Posicionamentos de gramsci frente aos diferentes tipos de saber: buscando os elos entre a educacao e a producao do conhecimento
Título del documento: Posicionamentos de gramsci frente aos diferentes tipos de saber: buscando os elos entre a educacao e a producao do conhecimento
Revista: Educacao e realidade
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000132247
ISSN: 0100-3143
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 18
Número: 2
Paginación: 83-96
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, teórico
Disciplinas: Filosofía,
Educación
Palabras clave: Filosofía de la ciencia,
Gnoseología,
Historia y filosofía de la educación,
Gramsci, Antonio,
Ciencia,
Conocimiento científico,
Educación,
Materialismo histórico,
Praxis filosófica,
Sentido común,
Religión
Solicitud del documento
Nota: El envío del documento tiene costo.









Los documentos originales pueden ser consultados en el Departamento de Información y Servicios Documentales, ubicado en el Anexo de la Dirección General de Bibliotecas (DGB), circuito de la Investigación Científica a un costado del Auditorio Nabor Carrillo, zona de Institutos entre Física y Astronomía. Ciudad Universitaria UNAM. Ver mapa
Mayores informes: Departamento de Información y Servicios Documentales, Tels. (5255) 5622-3960, 5622-3964, e-mail: sinfo@dgb.unam.mx, Horario: Lunes a viernes (8 a 16 hrs.)