| Revista: | e-scrita (Nilopolis) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000395493 |
| ISSN: | 2177-6288 |
| Autores: | Silva, Joel Pantoja1 Neves, Ivania dos Santos Pacheco, Agenor Sarraf |
| Instituciones: | 1Universidade da Amazonia, Belem, Para. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 6 |
| Paginación: | 249-261 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The article deals with the persistence of a discursive memory present in Tupi cosmology communities that make up the script Tajapuruin the city of Pa-Melgaço, Amazon Marajoara, in battle with colonial literate narrative codes. This paper aims to discuss the power of this memory as a place of reassurance of historical experiences of past and present. From the oral narrative “A Esperteza do Jabuti” (The smartness of Tortoise) (CORRÊA, 2010), captured in schoolwork. The theoretical approach is made from the guidance of Discourse Analysis. It dialogues with discursive memory categories (COURTINE, 1981); collective memory (HALBWACHS, 2006); regularities and dispersions (FOUCAULT, 1897) and chronotope (BAKHTIN, 1998). The results reveal representations of culture in Tupi symbiosis among the natural and cultural universe of the region. Also, in the appropriations that make codes and material supports the Eurocentric literary culture, reaffirming cosmologies, knowledge, and act doings. Finally, the power of this memory Tupi exposes the cultural struggles between oral and literate traditions in continuous balance of power in negotiations revealed, losses, and mergers |
| Resumen en portugués | O artigo trata da persistência de uma memória discursiva Tupi presente na cosmologia de comunidades que constituem o roteiro Tajapuru, no município de Melgaço-Pa, na Amazônia Marajoara, em peleja com códigos de narratividade letradas coloniais. Objetiva discutir o poder dessa memória como lugar de reafirmação de experiências históricas entre o passado e o presente. A partir da narrativa oral “A Esperteza do Jabuti” (CORRÊA, 2010), captada em trabalho escolar, sob a orientação da Análise do Discurso, dialogamos com as categorias memória discursiva (COURTINE, 1981); memória coletiva (HALBWACHS, 2006); regularidades e dispersões (FOUCAULT, 1897) e cronotopo (BAKHTIN, 1998). Os resultados revelam representações da cultura Tupi nas simbioses entre o universo natural e cultural regional. Igualmente, nas apropriações que fazem de códigos e suportes materiais da cultura letrada eurocêntrica, reafirmando cosmologias, saberes, fazeres e agires. Finalmente, o poder dessa memória Tupi expõe as lutas culturais entre tradições orais e letradas em continuas relações de força, reveladas em negociações, perdas e incorporações |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística, Educación |
| Palabras clave: | Narrativa, Pedagogía, Práctica docente, Narrativas orales, Discursos, Memorias en batalla, Amazonia |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
