| Revista: | e-scrita (Nilopolis) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000376539 |
| ISSN: | 2177-6288 |
| Autores: | Matias-Ferreira Junior, Tito1 |
| Instituciones: | 1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 210-222 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The main objective of this article is to analyze, at first, the uses of family memories as one of the main strategies immigrant writers possess to recall their identities. Julia Alvarez, in her novel How the García Girls Lost their Accents, genealogically reflects upon the immigrant condition of the García family, for she depicts not only the memories of the García girls, either in the U.S. or in the Dominican Republic, but she also recalls stories the girls heard of their aunts, uncles, grandparents and others. Moreover, I will argue about how Literature ties the private and the collective memory up through writers’ testimonials; effectively speaking their many stories to make the history of the post-modern world |
| Resumen en portugués | O principal objetivo deste artigo é analisar, primeiramente, o uso das memórias da esfera familiar como uma das estratégias essenciais empregadas por escritores imigrantes para rememorar sua(s) identidade(s). Julia Alvarez, em How the García Girls Lost their Accents, reflete genealogicamente sobre a condição imigrante da família García uma vez que ela não descreve somente as memórias das irmãs García seja nos EUA ou na República Dominicana. Alvarez se faz lembrar de estórias que as García ouviram de suas tias, tios, avós e outros. Além disso, a significância da escrita das reminiscências do âmbito familiar será investigada como um meio de se espelhar a coletividade da escrita imigrante e, mais importante, como um meio que escritores imigrantes de diferentes lugares possam se sentir conectados uns com os outros, uma vez que a escrita de suas memórias pode se assemelhar. Finalmente, haverá uma discussão sobre a maneira pela qual a Literatura amarra as memórias privadas e coletivas ao permitir que escritores imigrantes falem de suas muitas estórias para construir a história do mundo pós-moderno |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística, Sociología |
| Palabras clave: | Forma y contenido literarios, Narrativa, Literatura y sociedad, Alvarez, Julia, Experiencia, Memoria, Familia, Inmigrantes |
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