| Journal: | Discursos fotograficos |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000500834 |
| ISSN: | 1984-7939 |
| Authors: | Moreira, Dayana Estevam Brito, Glaucia da Silva1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil |
| Year: | 2020 |
| Season: | Ene-Jul |
| Volumen: | 16 |
| Number: | 28 |
| Pages: | 93-119 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Portuguese abstract | Este artigo é resumo da dissertação de mestrado, cujo objetivo foi responder à pergunta: de que modo os professores de fotojornalismo percebem as novas Diretrizes Curriculares Nacionais? Identificar possíveis barreiras para o equilíbrio entre teoria e prática no ensino da disciplina e pensar as novas diretrizes como aliadas para a transposição destas, foram passos da pesquisa. Percebeu-se que, apesar de haver dificuldades, os docentes preocupam-se constantemente com o equilíbrio entre teoria e prática no ensino da disciplina |
| Disciplines: | Arte, Ciencias de la comunicación |
| Keyword: | Fotografia, Medios de comunicación masiva, Currículo, Periodismo, Fotopintura |
| Full text: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/discursosfotograficos/article/view/35782/pdf |
