| Revista: | Devir Educação |
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| Número de sistema: | 000595021 |
| ISSN: | 2526-849X |
| Autores: | Messias, Elvis Rezende1 Severino, Antônio Joaquim2 |
| Instituciones: | 1Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG Campanha), 2Universidade Nove de Julho (UNINOVE), |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 1 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en inglés | The essay, of a philosophical-educational nature, aims to make explicit the construction of the human formation proposal in the theoretical thought of Paulo Freire, revealing the contributions he received from the personalist anthropology inspired by Christianity. Using bibliographic sources relevant to the subject, it seeks to demonstrate the insertion of Freire's thought in the philosophical tradition formed around Christian personalism. For this, it highlights the intimate relationship that Freire has with Christianity, highlighting, immediately, the concept of the person as built from the perspective of Christian personalist anthropology and explaining the demands that correspond to it for human formation and, consequently, for education, to be seen then as a privileged way both of the emancipation of the people and of the construction of the social community. |
| Resumen en español | El ensayo, de carácter filosófico-educativo, tiene como objetivo explicitar la construcción de la propuesta de formación humana en el pensamiento teórico de Paulo Freire, revelando los aportes que recibió de la antropología personalista de inspiración cristiana. Utilizando fuentes bibliográficas relevantes al tema, se busca evidenciar la inserción del pensamiento de Freire en la tradición filosófica formada en torno al personalismo cristiano. Para ello, destaca la íntima relación de Freire con el cristianismo, enfatizando, entonces, el concepto de persona construido desde la perspectiva de la antropología personalista cristiana y explicitando las exigencias que de ella se derivan para la formación humana y, en consecuencia, para la educación, vista entonces como un camino privilegiado tanto de la emancipación de las personas como de la construcción de la comunidad social. |
| Resumen en portugués | O ensaio, de cunho filosófico-educacional, tem por objetivo explicitar a construção da proposta da formação humana no pensamento teórico de Paulo Freire, desvelando as contribuições que recebeu da antropologia personalista de inspiração cristã. Recorrendo a fontes bibliográficas pertinentes temática, busca evidenciar a inserção do pensamento freiriano na tradição filosófica formada em torno do personalismo cristão. Para tanto, destaca a íntima relação de Freire com o cristianismo, ressaltando, em seguida, o conceito de pessoa tal como construído sob a perspectiva da antropologia personalista cristã e explicitando as exigências que dela decorrem para a formação humana e, consequentemente, para a educação, a ser vista então como via privilegiada tanto de emancipação das pessoas como da construção da comunidade social. |
| Palabras clave: | Paulo Freire, Formación humana, Persona, Personalismo cristiano |
| Keyword: | Paulo Freire, Human formation, Person, Christian personalis |
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