| Revista: | Devir Educação |
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| Número de sistema: | 000594969 |
| ISSN: | 2526-849X |
| Autores: | Marques Machado, Thamires1 Ferraz Pereira, Maria Simone1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Uberlândia, |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 1 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en portugués | O presente artigo traz um recorte de uma pesquisa de mestrado que investiga permanências e rupturas na política do Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Certa (PNAIC), e objetiva analisar as alterações sofridas na sua legislação desde sua criação em 2012 até o ano de 2018, refletindo sobre as permanências e rupturas do PNAIC com um programa inserido no contexto neoliberal de políticas de formação de professores voltados a resolver o histórico problema do analfabetismo no Brasil. |
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