| Revista: | Cuadernos del CIMBAGE |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000480245 |
| ISSN: | 1666-5112 |
| Autores: | Lepera, Andrea1 Muiños, Roberto1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de Tres de Febrero, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | May |
| Número: | 20 |
| Paginación: | 85-105 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | La investigación cuantitativa requiere de la utilización de métodos estadísticos. El investigador, en general, parte de un modelo teórico y recoge la información necesaria para validarlo. Sin embargo, las características descriptivas o exploratorias de la mayoría de los modelos estadísticos que evalúan la interacción entre varias variables simultáneamente, dificultan esta tarea. Los modelos de ecuaciones estructurales (SEM, según sus siglas en inglés), por su carácter confirmatorio, permiten utilizar datos empíricos para evaluar la validez del modelo teórico considerado. Los modelos SEM expresan la relación entre distintas variables, las cuales pueden ser directamente observables o no observables. Muchos de los modelos estadísticos más utilizados pueden considerarse casos particulares de SEM, incluyendo regresión lineal, análisis de correlación canónica, Path análisis, y el análisis factorial confirmatorio. Sin embargo, algunas características del SEM lo distinguen claramente tanto de los modelos univariados como de los multivariados. Las técnicas multivariadas se limitan a examinar las relaciones entre dos o más variables observables, sin posibilidad de considerar variables hipotéticas, no observables directamente. La mayoría de estas técnicas son de carácter exploratorio: buscan patrones generales definidos por los propios datos observados. El SEM es de carácter confirmatorio: el diseño de relaciones entre las variables debe ser explicitado a priori sobre la base de expectativas teóricas. Esta característica distintiva del método lo hace especialmente adecuado para testear modelos teóricos mediante la utilización de datos empíricos. En este trabajo se presentan las principales características teórico-conceptuales de los Modelos de Ecuaciones Estructurales, conjuntamente con una aplicación a una investigación psicológica |
| Resumen en inglés | Quantitative research requires the use of statistical methods. Generally, a researcher starts from a theoretical model and gathers the necessary information to validate it. However, the descriptive or exploratory characteristics of most statistical models which evaluate interaction among a number of variables simultaneously render this task more difficult. Structural equation models (SEM), given their confirmatory nature, allow for the use of empirical data to evaluate the validity of the theoretical model considered. SEMs express the relationship among a few variables, which can either be directly observable or not observable at all. Many of the most widely used statistical models may be considered particular cases of SEM, including linear regression, canonical correlation analysis, path analysis, and confirmatory factor analysis. Nonetheless, some of SEM characteristics clearly distinguish it from both the univariate and the multivariate models. Multivariate techniques only examine the relationships between two or more observable variables, providing no possibility to consider hypothetical, non-observable variables. Most of these techniques are exploratory, i.e., they look for general patterns defined by the observed data itself. The SEM is of a confirmatory nature, i.e., the design of relationships among variables must be previously made explicit on the basis of theoretical expectations. This distinctive feature makes this method especially adequate for testing theoretical models through the use of empirical data. This paper presents the main theoretical-conceptual characteristics of Structural Equation Models, along with their application to a psychological research |
| Disciplinas: | Economía |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la economía, Ecuaciones estructurales, Modelos matemáticos, Percepción de riesgos, Evaluación |
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