| Journal: | Conrado |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000485484 |
| ISSN: | 1990-8644 |
| Authors: | Cabrera Fernández, Anay1 Núñez González, María Rosa1 Alpízar Fernández, Raúl |
| Institutions: | 1Centro Universitario Municipal de Abreus, Cienfuegos. Cuba 2Universidad de Cienfuegos, Cienfuegos. Cuba |
| Year: | 2018 |
| Season: | Oct-Dic |
| Volumen: | 14 |
| Number: | 65 |
| Pages: | 154-160 |
| Country: | Cuba |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | El presente trabajo aborda el tema de la formación per-manente de los directores de escuelas primarias en la planificación del Proyecto Educativo Institucional (PEI), el cual tiene como objetivo fundamentar a partir de referen-tes teóricos la necesidad de dicha formación como un as-pecto esencial para el logro con éxito de los cambios que emana el tercer perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación. Se ofrecen elementos metodológicos acerca de cómo planificar el PEI, el cumplimiento de sus etapas, características y la necesaria participación activa de los colaboradores internos y externos. P |
| English abstract | The present work approaches the topic of the permanent formation of the directors of primary schools in the plan-ning of the institutional educational project, which has as objective to base, starting from theoretical referents, the necessity of this formation as an essential aspect for the achievement with success of the changes that emanates the third improvement of the National System of Education. This work offers methodological elements about how to plan the institutional educational project, the execution of their stages, characteristic and the necessary active par-ticipation of the internal and external collaborators |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Planeación y políticas educativas, Formación docente, Educación básica, Escuela primaria, Proyectos educativos, Directores de escuela |
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