Pensamiento y escritura, el desafío para los docentes de ciencias



Document title: Pensamiento y escritura, el desafío para los docentes de ciencias
Journal: Ciencia y sociedad
Database: CLASE
System number: 000467825
ISSN: 0378-7680
Authors: 1
Institutions: 1Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Santo Domingo. República Dominicana
Year:
Season: Abr-Jun
Volumen: 42
Number: 2
Pages: 77-83
Country: República Dominicana
Language: Español
Document type: Ensayo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Didáctica,
Enseñanza de las ciencias,
Escritura,
Aprendizaje,
Desarrollo de competencias,
Educación superior
Full text: Texto completo (Ver PDF)