| Journal: | Cadernos CEDES |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000280827 |
| ISSN: | 0101-3262 |
| Authors: | Castellar, Sonia Maria Vanzella1 |
| Institutions: | 1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil |
| Year: | 2005 |
| Season: | May-Ago |
| Volumen: | 25 |
| Number: | 66 |
| Pages: | 209-225 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | On the bases of the theoretical conceptions of psychogenetics, this paper explores learning and didactics in school geography. It thus presents some aspects of geographical thought, which it articulates with the pedagogical knowledge. It then proposes a new reading of the didactics in the teaching of geography grounded on the assumptions of the theories of Piaget |
| Portuguese abstract | Este artigo tem como objetivo tratar da aprendizagem e da didática no âmbito da geografia escolar, respaldado nas concepções teóricas da psicogenética. Para tanto, apresentamos alguns aspectos do pensamento geográfico, articulando-o com o saber pedagógico. A partir dos pressupostos da teoria piagetiana propusemos uma nova leitura da didática no ensino da geografia |
| Disciplines: | Educación, Geografía |
| Keyword: | Educación básica, Geografía física, Didáctica, Enseñanza de la geografía, Aprendizaje, Piaget, Jean, Espacialidad |
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