Journal: | Caderno brasileiro de ensino de fisica |
Database: | PERIÓDICA |
System number: | 000399127 |
ISSN: | 1677-2334 |
Authors: | Ribeiro, Jair Lucio Prados1 |
Institutions: | 1Colegio Marista de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil |
Year: | 2014 |
Season: | Ago |
Volumen: | 31 |
Number: | 2 |
Pages: | 385-399 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Experimental, analítico |
English abstract | When a stretched metal spring is hit sideways, a whistler is produced. The whistler is a sound effect that has become part of today's culture due to its popularity as the sound of a "laser gun" in the movie Star Wars. The whistler occurs due to sound dispersion in the metal, but the revision of High School textbooks and University education shows that a discussion of this phenomenon is not present. We present an experimental activity that can be conducted in High School, in order to detect the whistler and analyze it with a sound editing program. The graphical analysis allowed us to approximately determine that the frequency of propagating sound and its time detection are inversely related |
Portuguese abstract | Ao se bater lateralmente em uma mola metálica esticada, é produzido um sibilo, um efeito sonoro que se tornou parte da cultura atual devido à sua popularização como o som de uma "pistola laser" no filme Star Wars. O sibilo ocorre devido à dispersão do som em um metal, mas a revisão de obras didáticas de ensino mé- dio e superior mostra que a discussão desse fenômeno não está presente. Apresentamos uma atividade experimental possível de ser conduzida no ensino médio, a fim de detectar o sibilo e analisá-lo em um programa de edição de som. A análise gráfica permitiu determinar, de forma aproximada, que há uma relação inversamente proporcional entre a frequência do som que se propaga na mola e o tempo de detecção |
Disciplines: | Educación, Física y astronomía |
Keyword: | Didáctica, Acústica, Física, Optica, Ondas, Sonido, Dispersión |
Keyword: | Education, Physics and astronomy, Didactics, Acoustics, Optics, Physics, Waves, Sound, Dispersion |
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