Os caminohos de Newton para a Gravitacao Universal: Uma Revisao do Debate Historiográfico entre Cohen e Westfall



Document title: Os caminohos de Newton para a Gravitacao Universal: Uma Revisao do Debate Historiográfico entre Cohen e Westfall
Journal: Caderno brasileiro de ensino de fisica
Database: PERIÓDICA
System number: 000332016
ISSN: 1677-2334
Authors: 1
2
3
Institutions: 1Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Física, Feira de Santana, Bahia. Brasil
2Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Fisica, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
3Universidade Federal da Bahia, Instituto de Fisica, Salvador, Bahia. Brasil
Year:
Season: Ago
Volumen: 27
Number: 2
Pages: 215-254
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
English abstract This work aims to show a delimited review on the scientific path performed by Newton until to get his law of Universal Gravitation (UG). The review was carried out from the analyses made by I. Bernard Cohen and Richard S. Westfall about this matter, contrasting the interpretations of these historians. Possible contributions from this review to the teaching of UG, guided by History and Philosophy of Science (HPS), are discussed
Portuguese abstract Este trabalho tem como objetivos apresentar uma revisão delimitada sobre os caminhos científicos trilhados por Newton até este chegar à sua lei da Gravitação Universal (GU), a partir das análises feitas por I. Bernard Cohen e Richard S. Westfall, estabelecendo um contraste entre as interpretações desses dois historiadores; e discutir possíveis contribuições que esta revisão pode trazer para o ensino do tópico GU orientado pela História e Filosofia da Ciência (HFC)
Disciplines: Física y astronomía,
Filosofía
Keyword: Física,
Filosofía de la ciencia,
Historia de la ciencia,
Gravitación Universal,
Historiografía,
Enseñanza de la física
Keyword: Physics and astronomy,
Philosophy,
Physics,
Philosophy of science,
History of science,
Universal gravitation,
Historiography,
Physics education
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