Las imágenes en los textos de física: entre el optimismo y la prudencia
Document title: Las imágenes en los textos de física: entre el optimismo y la prudencia
Journal: Caderno brasileiro de ensino de fisica
Database: PERIÓDICA
System number: 000222701
ISSN: 1677-2334
Authors: 1
2
Institutions: 1Universidad Nacional del Centro, Facultad de Ciencias Exactas, Buenos Aires. Argentina
2Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
Year:
Season: Abr
Volumen: 21
Number: 1
Pages: 35-64
Country: Brasil
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Teórico, analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Didáctica,
Investigación educativa,
Pedagogía,
Física,
Imágenes,
Técnicas de enseñanza,
Psicología cognitiva
Keyword: Education,
Didactics,
Educational research,
Pedagogy,
Physics,
Images,
Teaching techniques,
Cognitive psychology
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