| Journal: | Caderno brasileiro de ensino de fisica |
| Database: | PERIÓDICA |
| System number: | 000326023 |
| ISSN: | 1677-2334 |
| Authors: | Teixeira, Ricardo Roberto Plaza1 Pereira, Riama Gouveia1 Takeuchi, Margareth Yuri1 |
| Institutions: | 1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Centro Federal de Educacao Tecnologica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil |
| Year: | 2008 |
| Season: | Ago |
| Volumen: | 25 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 340-353 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Experimental, aplicado |
| English abstract | Abstract This paper presents the results obtained inside the classroom, in different learning levels, with the use of "quincunx", a device created for the study of heredity in an experimental activity involving quantitative and qualitative data of Binomial and Normal Probabilities Distribution. The analysis stems from a comparison between the History of Statistics and Psychogenesis, showing the relations that can be established between historical and cognitive development phases |
| Portuguese abstract | Resumo Neste trabalho são apresentados os resultados obtidos em sala de aula, em diferentes níveis de ensino, a partir da utilização do quincunx , dispositivo criado para estudos sobre hereditariedade, numa atividade experimental envolvendo dados quantitativos e qualitativos da Distribuição de Probabilidades Binomial e Normal. A análise parte de uma comparação entre a História da Estatística e a Psicogênese, mostrando as relações que se pode estabelecer entre as etapas de desenvolvimento histórico e cognitivo |
| Disciplines: | Física y astronomía, Educación, Psicología |
| Keyword: | Física, Educación superior, Psicología educativa, Estadística, Psicogénesis, Historia de la ciencia |
| Keyword: | Physics and astronomy, Education, Psychology, Physics, Higher education, Educational psychology, Statistics, Psychogenesis, History of science |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
