| Journal: | Brazilian journal of development |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000468457 |
| ISSN: | 2525-8761 |
| Authors: | Aguirre, Carla Ferreira1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal do Pampa, Santana do Livramento, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Year: | 2018 |
| Season: | Nov |
| Volumen: | 4 |
| Number: | 7 |
| Pages: | 3926-3930 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| English abstract | This study aimed to verify the concepts of Public Management applied in the performance of directors of public schools in the municipality of Santana do Livramento. In order to achieve this objective, a case study was conducted with a group of teachers who came to promote the reflection regarding the perception of the application of legal procedures in the performance of the managers who pass through the school. Case study / qualitative / exploratory descriptive / content analysis. As a result, it was observed that, the school manager based on the concepts of Public Management should be more than a member of the management team, he should assume the role of incentive and recreator of new spaces aimed at quality assurance teaching, besides to be able to apply in an equitable and efficient way the resources that reach the school |
| Portuguese abstract | Este estudo teve por objetivo verificar os conceitos de Gestão Pública aplicados na atuação de diretores de escolas públicas do município de Santana do Livramento. E para que tal objetivo fosse atingido, optou-se pela realização de um estudo de caso com um grupo de professores que viessem a promover a reflexão com relação percepção da aplicação de procedimentos legais na atuação dos gestores que passam pela escola. Estudo de caso/qualitativo/exploratório descritivo/análise de conteúdos. Como resultado, observou-se que, o gestor escolar com base nos conceitos de Gestão Pública deve ser mais do que um membro da equipe diretiva, ele deve assumir o papel de incentivador e recriador de novos espaços voltados para garantia da qualidade de ensino, além de ter qualificação para aplicar de forma equânime e eficiente os recursos que chegam até a escola |
| Disciplines: | Administración y contaduría, Educación |
| Keyword: | Administración pública, Planeación y políticas educativas, Brasil, Rio Grande do Sul, Educación, Gestión escolar, Directores |
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