| Journal: | Boletim tecnico do SENAC |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000445164 |
| ISSN: | 0102-549X |
| Authors: | Maia, Ludmila Grego1 Sousa, Lucilene Maria de2 Silva, Luiz Almeida da3 Menezes, Ida Helena Carvalho Francescantonio2 |
| Institutions: | 1Universidade Federal de Goias, Curso de Enfermagem, Jatai, Goias. Brasil 2Universidade Federal de Goias, Faculdade de Nutricao, Goiania, Goias. Brasil 3Universidade Federal de Goias, Programa de Pos-Graduacao em Ensino da Saude, Goiania, Goias. Brasil |
| Year: | 2016 |
| Season: | Ene-Abr |
| Volumen: | 42 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 30-47 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | El objetivo fue analizar las actividades educativas en la red municipal de salud en la perspectiva de la Política Nacional de Educación Permanente en Salud. Un estudio retrospectivo, descriptivo, documental, realizado en una municipalidad del Sudoeste de Goiás. Se analizaron 82 actividades educativas, que se produjeron en el año 2012, de las cuales el 80,5% ocurrió con énfasis en la educación para la salud orientada a la comunidad. Hubo un predominio de las metodologías tradicionales de enseñanza en el 67,6% y el origen de actividades educativas ocurrió en su mayoría por demandas internas al servicio, en un 86,5%. Se observa que, aunque existan esfuerzos continuados para los cambios, implementar la política es un reto, debido a su complejidad político-pedagógica en el contexto del Sistema Unificado de Salud |
| English abstract | The purpose was to analyze the educational activities in the municipal health network in the perspective of the National Permanent Education Policy in Health. A retrospective, descriptive and documentary study was developed in a city in the Southwest of Goiás. 82 educational activities were analyzed, held in 2012, from which 80.5% were developed with emphasis on communityoriented education in health. There was a predominance of traditional teaching methodologies in 67.6%, and the educational activities origin was mostly by the service internal demands, in 86.5%. It is noticed that, although there are continuous efforts for changes, implementing a policy is a challenge, due to its political-pedagogical complexity in the context of the Unified Health System |
| Portuguese abstract | Objetivou-se analisar as atividades educativas na rede municipal de saúde na perspectiva da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. Estudo retrospectivo, descritivo, documental, realizado em um município do Sudoeste Goiano. Foram analisadas 82 atividades educativas, ocorridas no ano de 2012, das quais 80,5% se deram com ênfase na educação na saúde voltada à comunidade. Houve predominância das metodologias tradicionais de ensino em 67,6% e a origem das atividades educativas se deu na maior parte por demandas internas ao serviço, 86,6%. Observa-se que, embora haja esforços contínuos para mudanças, implementar a política é um desafio, devido à sua complexidade político-pedagógica no contexto do Sistema Único de Saúde |
| Disciplines: | Educación, Administración y contaduría |
| Keyword: | Capacitación y enseñanza técnica, Recursos humanos, Educación permanente, Ciencias de la salud, Personal de salud, Sistema Unico de Saude, Goiás, Brasil |
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