| Journal: | Biblioteca universitaria |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000415789 |
| ISSN: | 0187-750X |
| Authors: | Matarazzo, James M1 Pearlstein, Toby2 |
| Institutions: | 1Simmons College, School of Library and Information Science, Boston, Massachusetts. Estados Unidos de América 2Global Information Services for Bain & Company, Revere, Massachusetts. Estados Unidos de América |
| Year: | 2015 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 18 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 3-12 |
| Country: | México |
| Language: | Inglés |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, prospectivo |
| Spanish abstract | En este artículo, los autores argumentan que las lecciones aprendidas de los crecientes cierres de bibliotecas corpora - tivas que se iniciaron en la década de 1980 se pueden aplicar a la comunidad bibliotecaria en general. Estos cierres se han acelerado desde la década de 1990 debido a las medidas de reducción de los costos corporativos y la creciente disponibilidad de servicios de Internet que pasan por alto al profesional de la información. Por encima de todo, los autores sostienen que los bibliotecarios corporativos han fracasado a menudo para ajustar sus servicios a las prioridades de las empresas a las cuales sirven. Esto ha dado lugar a su marginación institucional y el eventual cierre de la biblioteca. Los autores resaltan que, con respecto a otros tipos de bibliotecas, no se garantiza el lugar sacrosanto de la biblioteca académica en el centro de la universidad. La era de la información con sus vastos recursos digitales tiene y socavará los activos físicos de las bibliotecas tradicionales, así como el papel de los bibliotecarios que las atienden. Se espera que cada vez más los bibliotecarios académicos deberán mostrar a sus autoridades que sus servicios están alineados con las prioridades estratégicas de su institución y sus bibliotecas están proporcionando un valor añadido a sus usuarios, a saber, los estudiantes, profesores y personal de su facultad o universidad. Si no lo hacen así muy bien pueden enfrentar, en un futuro no muy lejano, lo que puede ahora parecer inimaginable: la reducción o cierre de la biblioteca académica en favor de los servicios digitales de información, accesibles a los usuarios |
| English abstract | In this article, the authors argue that the lessons learned from the increasing closures of corporate li - braries that began in the 1980s can be applied to the wider library community. These closures have accelerated since the 1990s due to corporate cost cutting measures and the ever increasing availability of internet services that bypass the information professional. Above all, the authors argue that corporate librarians have often failed to align their services to the priorities of the companies they serve. This has resulted in their institutional marginalization and the eventual closure of the library. The authors make the case that, among other types of libraries, the sacrosanct place of the academic library at the center of the university is not guaranteed. The information era with its vast digital resources has and will under - mine the physical assets of traditional libraries as well as the customary role of librarians who staff them. Academic librarians will increasingly be expected to show administrators that their services are aligned to their institution’s strategic priorities and that their libraries are providing added value to its customers, namely, the reduction or closure of the academic library in favor of customer-accessed digital information services |
| Disciplines: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Keyword: | Servicios bibliotecarios y de información, Bibliotecas corporativas, Bibliotecas académicas, Valores artísticos, Decadencia, Bibliotecarios, Cierre de bibliotecas, Estados Unidos de América |
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