| Journal: | Avaliacao psicologica |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000365007 |
| ISSN: | 1677-0471 |
| Authors: | Hutz, Claudio Simon1 Zanon, Cristian1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Year: | 2011 |
| Volumen: | 10 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 41-49 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | The aim of the present study was to develop norms of self-esteem for children, adolescents, and adults, and to update the psychometric properties of the Rosenberg Self-Esteem Scale adapted by Hutz (2000). Participants were 1,151 elementary school, high school, and university students in southern Brazil. Participants answered the questionnaires in groups. A main component analysis (varimax rotation) extracted one factor. This result corroborated the findings by Hutz (2000), as well as the original findings of Rosenberg. Cronbach’s alpha was satisfactory (.90). The results also showed a negative correlation between self-esteem and age (r=-.47), which is probably explained by the transition period through which the university students must go through |
| Portuguese abstract | O objetivo deste estudo foi produzir normas de autoestima para crianças, adolescentes e adultos e atualizar as propriedades psicométricas da Escala de Autoestima de Rosenberg, adaptada por Hutz (2000). Participaram deste estudo 1.151 estudantes de ambos os sexos, do ensino fundamental, médio e superior da região sul do Brasil, com idade entre 10 e 30 anos (M=16,4). Todos os participantes responderam à escala coletivamente em sala de aula. Uma análise de componentes principais (rotação varimax) revelou que a melhor solução seria unifatorial, como a que foi anteriormente encontrada, em concordância com o resultado original de Rosenberg. A consistência interna da escala (alfa de Cronbach=0,90) foi satisfatória. Verificou-se uma correlação negativa entre idade e autoestima (r=-0,47) que provavelmente ocorre devido ao período de transição pelo qual passam os estudantes universitários |
| Disciplines: | Psicología |
| Keyword: | Psicometría, Psicología clínica, Autoestima, Validez de constructo, Normalización, Brasil, Estudiantes, Escala de Autoestima de Rosenberg |
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