Avaliacao cognitiva: contribuicoes para um melhor desempenho escolar
Document title: Avaliacao cognitiva: contribuicoes para um melhor desempenho escolar
Journal: Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao
Database: CLASE
System number: 000298581
ISSN: 1678-7846
Authors: 1
1
Institutions: 1Universidade Estadual de Campinas, Laboratorio de Psicologia Genetica, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Year:
Volumen: 5
Number: 9
Pages: 219-245
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Psicología,
Educación
Keyword: Psicología educativa,
Evaluación educativa,
Problemas de aprendizaje,
Piaget, Jean,
Cognición,
Desempeño académico,
Diagnóstico operativo
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