| Revista: | Antares (Caxias do Sul) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000396301 |
| ISSN: | 1984-4921 |
| Autores: | Gracioli, Filipe Rafael Pezzato, Joao Pedro2 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Araraquara, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 11 |
| Paginación: | 150-162 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | Understanding that the relation between the scientific G eography and other scientific knowledge , such as literature, can lead us to rethink human relationships with the space, we bring this text. Designed from the details of a narrative of children's literature, our attention is drawn to a parti cular point of his textuality when treat ing the idea of location and orientation in geographic space. Reshaping a classic theme of Geography teaching , given by the relation human - body - heavenly body , Monte iro Lobato prints originality when address ing the spatial orientation of the human body - life experience, t riggering a process of rethinking the place by the geographical experience of space |
| Resumen en portugués | Entendendo que a relação estabelecida entre a Geografia científica e outros saberes, como o da literatura, pode nos levar a repensar as relações humanas com o espaço, trazemos este texto. Concebido a partir dos detalhes de uma narrativa da literatura infantil, chama-nos a atenção um ponto particular de sua textualidade ao tratar da concepção de localização e de orientação no espaço geográfico. Reformulando um tema clássico do ensino de Geografia, dado pela relação corpo humano-astro celeste, Monteiro Lobato imprime originalidade ao abordar a orientação espacial, a do corpo humano-experiência de vida, provocando um processo de repensar o lugar pela experiência geográfica do espaço |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Literatura y sociedad, Geografía, Relaciones humanas, Espacio, Literatura infantil, Textualidad, Lobato, Monteiro |
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