| Revista: | Alexandria (Florianopolis) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000474203 |
| ISSN: | 1982-5153 |
| Autores: | Milazzo, Alexandre Dacorso Daltro1 Carvalho, Anderson Abbehusen Freire2 |
| Instituciones: | 1Colegio Impacto, Lauro de Freitas, Bahia. Brasil 2Universidade Catolica do Salvador, Salvador, Bahia. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Jul |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 107-120 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | In beginning of 1970 the English scientist James Lovelock proposed the Gaia Theory. This ecological hypothesis basically consists in a cybernetic system that keeps continuously the physicochemical environment of the Earth in good conditions. According to this theory, this system is currently in disequilibrium because of humans and their activities. Consequently to those perturbations, numerous phenomena are occurring through the planet like, for example, the famous global warming. In this paper, we analyze how the global warming and the Gaia theory can be associated, especially by the way of two themes in the processes of education and science teaching. We propose that this could be part of an educational program because it represents an important contribution for better understanding future environmental issues |
| Resumen en portugués | A teoria Gaia foi divulgada no início da década de 1970 pelo cientista inglês James Lovelock. Esta teoria propõe um sistema cibernético que mantêm o ambiente físico-químico da Terra sempre em ótimas condições para a existência de vida no planeta. Atualmente este sistema está em desequilíbrio e o homem é, sem dúvida, a causa para isso. Como conseqüências estão acontecendo fenômenos fora da normalidade em todo o planeta, e um desses fenômenos é o conhecido aquecimento global. Neste artigo, analisamos como o aquecimento global e a teoria Gaia estão associados e ainda propomos a utilização destes dois assuntos como parte integrante do processo de educação e ensino de ciências. A partir disso concluímos que esses dois temas têm uma importante contribuição para ajudar a entender os problemas ambientais atuais |
| Disciplinas: | Educación, Biología |
| Palabras clave: | Pedagogía, Ecología, Enseñanza de la ciencia, Teoría Gaia, Calentamiento global, Lovelock, James, Planeta Tierra |
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