| Revista: | Aletheia (Canoas) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000355760 |
| ISSN: | 1413-0394 |
| Autores: | Girotto, Nara Lucia1 |
| Instituciones: | 1Universidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 23 |
| Paginación: | 81-87 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The article puts in doubt issues presented by a training supervisor in her effort to unstabilize the crystallized images that prevent us seeing the real in its novelty. Some questions as: What are the petrified images that her students and herself bring from school? What creations are possible to take the school focus, over coming the same contours, the same school common-place? What does not the intelligence see, feel in the training field? How to make the student look with the body, using the intuitions, the sensations circumscribe the raised issues as well as the theoretical ways found to produce a visionary facet on supervising |
| Resumen en portugués | O artigo problematiza questões apresentadas por uma supervisora de estágio no seu esforço em desestabilizar as imagens cristalizadas que impedem de ver o real em sua novidade. Algumas perguntas como: quais são as imagens petrificadas que ela e seus alunos carregam da escola? Que invenções são possíveis para desfocar, ultrapassar os mesmos contornos, os mesmos códigos, as mesmas imagens clichês da escola? O que a inteligência não vê, sente, percebe no campo de estágio? Como fazer o aluno olhar com o corpo, utilizando o plano das sensações, das intuições? As perguntas circunscrevem as problemáticas levantadas bem como os caminhos teóricos encontrados para produzir uma faceta visionária no supervisionar |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicología clínica, Supervisión, Imágenes estaticas, Cuerpo, Alumnos |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
