El paradigma de la sostenibilidad, un enfoque educativo. La experiencia en la universidad Simón Bolívar, Venezuela



Document title: El paradigma de la sostenibilidad, un enfoque educativo. La experiencia en la universidad Simón Bolívar, Venezuela
Journal: Agora de heterodoxias
Database: CLASE
System number: 000476893
ISSN: 2443-4361
Authors: 1
2
Institutions: 1Universidad Simón Bolívar, Departamento de Planificación Urbana, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
2Universidad Simón Bolívar, Departamento de Estudios Ambientales, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 3
Number: 1
Pages: 66-83
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Spanish abstract La educación es la plataforma fundamental para impulsar el desarrollo de una sociedad sostenible, la cual debe ser equitativa y con procesos de aprendizaje permanentes, con base en el respeto de todas las formas de vida, donde se afirman los valores y las acciones que contribuyen a la transformación humana, social, económica y ecológica. Este proceso debe estimular la formación de sociedades justas y ecológicamente equilibradas, que conserven entre sí una relación de interdependencia y diversidad. Esto requiere de responsabilidad individual y colectiva a nivel local, nacional e internacional. Este artículo analiza los esfuerzos realizados a nivel mundial y nacional para avanzar desde la educación ambiental hacia la educación para el desarrollo sostenible, con énfasis en la educación universitaria, para cerrar con la descripción de algunos de los esfuerzos realizados por la Universidad Simón Bolívar
English abstract Education is the fundamental platform to raise the development of a sustainable society, which must be equitable and engaged with permanent learning processes, based on the respect for all forms of life, where affirm values and actions that contribute to the human, social, economic and ecological transformation. Stimulating the creation of socially just and ecologically balanced societies that preserve a relationship of interdependence and diversity among themselves. This requires individual and collective responsibility in a local, national and international level. This paper analyzes the efforts at global and national levels to develop environmental education towards an education for sustainable development, with emphasis on university education level, including a description of some of the efforts done by Simón Bolívar University
Portuguese abstract A educação é a plataforma fundamental para impulsionar o desenvolvimento de uma sociedade sustentável, a qual deve ser equitativa e com processos de aprendizagem permanentes, com base no respeito de todas as formas de vida, onde se afirmam os valores e as ações que contribuem à transformação humana, social, econômica e ecológica. Este processo deve estimular a formação de sociedades justas e ecologicamente equilibradas que conservem entre si uma relação de interdependência e diversidade. Isto requer de responsabilidade individual e coletiva a nível local, nacional e internacional. Este artigo analisa os esforços realizados em níveis mundial e nacional para avançar desde a educação ambiental até a educação para o desenvolvimento sustentável, com ênfase na educação universitária, para fechar com a descrição de alguns dos esforços realizados pela Universidade Simón Bolívar, em Caracas, Venezuela
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Desarrollo sostenible,
Educación universitaria,
Universidad Simón Bolívar,
Venezuela
Full text: https://biblat.unam.mx/hevila/Agoradeheterodoxias/2017/vol3/no1/3.pdf