Conocimiento de maestros de primaria sobre el transtorno de déficit de atención e hiperactividad



Document title: Conocimiento de maestros de primaria sobre el transtorno de déficit de atención e hiperactividad
Journal: Acta de investigación psicológica
Database: CLASE
System number: 000382396
ISSN: 2007-4832
Authors: 1
1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Dic
Volumen: 2
Number: 3
Pages: 878-898
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Psicología
Keyword: Psicología clínica,
Educación básica,
Maestros,
Déficit de atención,
Hiperactividad,
TDAH,
Niños
Full text: Texto completo (Ver PDF)