Linguagens e tecnologias digitais



Título del documento: Linguagens e tecnologias digitais
Revista: Tangram (Dourados)
Base de datos:
Número de sistema: 000530413
ISSN: 2595-0967
Autors: 1
2
Institucions: 1Faculdade IBRA, São Paulo. Brasil
2Universidade Estadual do Norte do Paraná, Jacarezinho, Paraná. Brasil
Any:
Volum: 5
Número: 2
Paginació: 133-149
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en portugués O presente trabalho tem como objetivo avaliar as dificuldades dos alunos na disciplina de matemática e esclarecer possíveis motivos para os baixos desempenhos dos discentes nessa disciplina. O letramento científico, letramento matemático e uso de tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem é abordado como facilitadores desse processo de aprendizagem. Buscou-se em pesquisas efetuadas anteriormente, avaliar a eficiência e eficácia desse modelo de ensino-aprendizagem. Foram utilizadas pesquisas do PISA referentes aos anos de 2009 e 2018 para abordar os problemas na no ensino-aprendizagem em matemática e como essas três ferramentas podem auxiliar para uma melhora nesse processo.
Disciplines Educación
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