Uso de invariantes en la apropiación del concepto de fracción, en alumnos de sexto de primaria
Delgado Caballero, Alejandro Octavio^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Psicología Educativa, México, Distrito Federal. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2013 Num. 20 , Pàg. 17-34]

Basta de historias. La obsesión latinoamericana con el pasado y las 12 claves del futuro
Romero, Lucía Hefferan¹; Sánchez Álvarez, Jennifer^1
1Universidad Panamericana, México, Distrito Federal. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2012 Num. 19 Oct, Pàg. 137-145]

Evaluación de cambios en sencibilidad intercultural en estudiantes universitarios de cuatro instituciones Estadounidenses que participaron en el Programa de Verano de Inmersión al Español en Puebla, México
Fabregas Janeiro, María G¹; Kelsey, Kathleen D^1
1Oklahoma State University, Department of Agricultural Education, Communications and Leadership, Stillwater, Oklahoma. Estados Unidos de América
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2012 Num. 19 Oct, Pàg. 97-117]

Formación de profesores indígenas y condiciones para la apropiación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Molina García, Amelia¹; López Quiterio, Alma Epifania^1
1Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca, Hidalgo. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2012 Num. 19 Oct, Pàg. 53-72]

La educación personalizada. Algunas precisiones en torno al concepto
Vázquez, Stella Maris¹; Daura,Teresita Florencia^1
1Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. Argentina
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2012 Num. 19 Oct, Pàg. 17-37]

La evaluación del aprendizaje: Una constante reflexión
Bedolla Cornejo, Ligia¹; Andrade Sánchez, Mónica Alejandra^1
1Universidad Panamericana, México, Distrito Federal. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2012 Num. 19 Oct, Pàg. 121-133]

La política de formación continua en México, bajo la lupa de la nueva gestión pública
Del Castillo Alemán, Gloria^1
1Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México, Distrito Federal. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2012 Num. 19 Oct, Pàg. 39-52]

La práctica reflexiva: Una alternativa para la enseñanza del dibujo analítico
Segrera Tapia, Dora del Carmen^1
1Universidad Panamericana, México, Distrito Federal. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2012 Num. 19 Oct, Pàg. 73-95]

Martínez de Aguirre Aldaz, José Gabriel. Matrimonio Invertebrado. España: Ediciones Rialp, 2012, 128p
Barbero Garralda, Regina; Roqueñi Healy, María Verónica
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2012 Num. 19 Oct, Pàg. 149-154]

Ramírez García, Hugo Saúl. Familia: Semántica de Humanidad Memorias de las II Jornadas Universitarias sobre la familia. México: Editorial Porrua-Universidad Panamericana, 2012, 244 p
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2012 Num. 19 Oct, Pàg. 159]

Rodríguez Flores, Josefina. El camino a la autoestima. México: Universidad Panamericana-Minos III Milenio, Colección de Educación y Desarrollo Humano, 2012, 207 p
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2012 Num. 19 Oct, Pàg. 157]

Castillo Ceballos, Gerardo. 21 matrimonios que hicieron historia. Madrid: Rialp Ediciones, 2011
Pliego Ballesteros, María
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2011 Num. 18 Ene-Jun, Pàg. 95-99]

Competencias cognitivas en educación superior
Castelán García, Edith^1
1Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, México, Distrito Federal. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2011 Num. 18 Ene-Jun, Pàg. 85-91]

Diseño y validación de una estrategia para enseñanza-aprendizaje metacognitivo de habilidades para profesores de educación primaria
Gutiérrez Soriano, Verónica¹; Pimienta Prieto, Julio Herminio^1
1Escuela Normal "La Paz de Veracruz", Veracruz. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2011 Num. 18 Ene-Jun, Pàg. 41-73]

La formación de los educadores musicales en México: retos y propuestas
Pliego Carrasco, Gabriel^1
1Universidad de Salamanca, Salamanca. España
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2011 Num. 18 Ene-Jun, Pàg. 17-39]

Una odisea en nuestra época
Jiménez de la Torre, Santiago^1
1Universidad Panamericana, Facultad de Filosofía y Ciencias Sociales, México, Distrito Federal. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2011 Num. 18 Ene-Jun, Pàg. 77-81]

Entretejer el pensar para relacionar el hacer
Zubillaga Ruenes, Itziar
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2010 Num. 17 , Pàg. 39-60]

Formación de la voluntad para el ejercicio de la libertad
Rodríguez Flores, Josefina
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2010 Num. 17 , Pàg. 63-71]

Historia desconocida. Una aportación a la historia de la iglesia en la Independencia de México
López de Llergo, Ana Teresa
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2010 Num. 17 , Pàg. 75-81]

La nueva tarea de la escuela
Flores Alanís, Irma María; Meza Mejía, Mónica
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2010 Num. 17 , Pàg. 15-38]