Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa

101.-	Estrategias cognitivas para el cálculo mental Gálvez, Grecia¹; Cosmelli, Diego²; Cubillos, Lino³; Leger, Paul⁴; Mena, Arturo⁵; Tanter, Eric⁴; Flores, Ximena⁶; Luci, Gina⁷; Montoya, Soledad⁵; Soto Andrade, Jorge⁸ ¹Universidad de Santiago de Chile, Centro Félix Klein, Santiago de Chile. Chile; ²Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Psicología, Santiago de Chile. Chile; ³Universidad de Chile, Facultad de Filosofía, Santiago de Chile. Chile; ⁴Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Santiago de Chile. Chile; ⁵Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Instituto de Matemáticas, Valparaíso. Chile; ⁶Colegio El abrazo de Maipú, Santiago de Chile. Chile; ⁷Colegio Altazor, Santiago de Chile. Chile; ⁸Universidad de Chile, Facultad de Ciencias, Santiago de Chile. Chile [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2011 Vol. 14 Num. 1 Mar, Pàg. 9-40]
102.-	La escuela lationamericana de matemática educativa Cantoral, Ricardo [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2011 Vol. 14 Num. 1 Mar, Pàg. 5-8]
103.-	Learning mathematics with adult learners: drawing from parents' perspective Díez-Palomar, Javier¹; Menéndez, José María²; Civil, Marta³ ¹Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España; ²Radford University, Radford, Virginia. Estados Unidos de América; ³University of Arizona, Tucson, Arizona. Estados Unidos de América [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2011 Vol. 14 Num. 1 Mar, Pàg. 71-94]
104.-	Argumentaciones y demostraciones: una visión de la influencia de los escenarios socioculturales Crespo Crespo, Cecilia¹; Farfán, Rosa María²; Lezama, Javier³ ¹Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González, Buenos Aires. Argentina; ²Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México; ³Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, México, Distrito Federal. México [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 3 , Pàg. 283-306]
105.-	Desarrollo de un esquema de la integral definida en estudiantes de ingenierías relacionadas con las ciencias de la naturaleza. Un análisis a través de la lógica Fuzzy Boigues, Francisco José¹; Llinares, Salvador²; Estruch, Vicente D¹ ¹Universidad Politécnica de Valencia, Valencia. España; ²Universidad de Alicante, Alicante. España [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 3 , Pàg. 255-282]
106.-	Significados atribuidos a la resolución de problemas con software de geometría dinámica durante un desarrollo profesional docente Pochulu, Marcel David¹ ¹Universidad Nacional de Villa María, Villa María, Córdoba. Argentina [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 3 , Pàg. 307-336]
107.-	Uma proposta para relacionar arte e educação matemática Zago, Hellen da Silva¹; Flores, Claudia Regina² ¹Escola de Educacao Basica "Alice Julia Teixeira", Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 3 , Pàg. 337-354]
108.-	Aquisição das operações combinatórias por alunos pré–universitários através de uma intervenção de ensino Fernandes, Jose Antonio¹; Correia, Paulo Ferreira²; Roa Guzmán, Rafael³ ¹Universidade do Minho, Braga. Portugal; ²Escola Secundaria de Barcelos, Escola 3, Barcelos, Braga. Portugal; ³Universidad de Granada, Granada. España [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 2 Jul, Pàg. 215-242]
109.-	A semiotic view of mathematical activity with a computer algebra system Berger, Margot¹ ¹University of Witwatersrand, School of Education, Johanesburgo, Transvaal. Sudáfrica [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 2 Jul, Pàg. 159-186]
110.-	Construcción del concepto de dependencia lineal en un contexto de geometría dinámica: un estudio de casos Aranda, Carmen; Callejo, M. Luz¹ ¹Universidad de Alicante, Departamento de Innovación y Formación Didáctica, Alicante. España [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 2 Jul, Pàg. 129-158]
111.-	Los funcionamientos y formas de las gráficas en los libros de texto: una práctica institucional en el bachillerato Cordero Osorio, Francisco¹; Cen Che, Claudia¹; Suárez Téllez, Liliana² ¹Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México; ²Instituto Politécnico Nacional, Centro de Formación e Innovación Educativa, México, Distrito Federal. México [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 2 Jul, Pàg. 187-214]
112.-	Análisis epistemológico de la secuencai numérica Fernández Escalona, Catalina María¹ ¹Universidad de Málaga, Departamento de Didactica de las Matematicas, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales, El Ejido, Málaga. España [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 1 Mar, Pàg. 59-87]
113.-	Construcción de una composición genética: análisis teórico del concepto transformación lineal Roa-Fuentes, Solange¹; Oktac, Asuman¹ ¹Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 1 Mar, Pàg. 89-112]
114.-	Educacao matematica na realidade do ciberespaco - que aspectos ontologicos e cientificos se apresentam Bicudo, Maria Aparecida Viggiani¹; Rosa, Mauricio² ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Rio Claro, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 1 Mar, Pàg. 33-57]
115.-	Idoneidad didáctica de un protocolo sociocultural de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas Alsina, Angel¹; Domingo, Marta¹ ¹Universidad de Girona, Facultad de Educación y Psicología, Girona. España [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2010 Vol. 13 Num. 1 Mar, Pàg. 7-32]
116.-	Análisis de una praxeología matemática universitaria en torno al límite de funciones y la producción de los estudiantes en el momento de la evaluación Corica, Ana Rosa¹; Otero, María Rita¹ ¹Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2009 Vol. 12 Num. 3 Nov, Pàg. 305-331]
117.-	Beyond the classroom walls: helping teachers recognize mathematics outside of the school Garii, Barbara¹; Silverman, Fredrick² ¹State University of New York, Department of Curriculum and Instruction, Oswego, Nueva York. Estados Unidos de América; ²University of Northern Colorado, Colorado Springs, Colorado. Estados Unidos de América [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2009 Vol. 12 Num. 3 Nov, Pàg. 333-354]
118.-	Desenvolvimento do conhecimento didáctico do futuro professor de Matemática com apoio das TIC's Viseu, Floriano¹; Ponte, Joao Pedro da² ¹Universidade do Minho, Instituto de Educacao, Braga. Portugal; ²Universidade de Lisboa, Instituto de Educacao, Lisboa. Portugal [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2009 Vol. 12 Num. 3 Nov, Pàg. 383-413]
119.-	Hacia un nuevo paradigma en la enseñanza del Cálculo dentro de una institución educativa Salinas, Patricia¹; Alanís, Juan Antonio¹ ¹Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Departamento de Matemáticas, Monterrey, Nuevo León. México [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2009 Vol. 12 Num. 3 Nov, Pàg. 355-382]
120.-	Revistas Latinoamericanas en ISI, WoK, reflexiones con la comunidad Cantoral, Ricardo [Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, México, 2009 Vol. 12 Num. 3 Nov, Pàg. 301-304]

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