Ramos Holguín, Bertha. Sentidos de la formación de educadores en Idiomas Modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tunja: Editorial UPTC. Colección Tesis Doctorales UPTC-RUDECOLOMBIA. Tomo 11, Facultad de Ciencias de la Educación, 2019
Título del documento: Ramos Holguín, Bertha. Sentidos de la formación de educadores en Idiomas Modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tunja: Editorial UPTC. Colección Tesis Doctorales UPTC-RUDECOLOMBIA. Tomo 11, Facultad de Ciencias de la Educación, 2019
Revista: Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000519612
ISSN: 0122-7238
Autors: 1
Institucions: 1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá:. Colombia
Any:
Període: Jul-Dic
Volum: 21
Número: 33
Paginació: 295-315
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Reseña de libro
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplines Sociología,
Educación
Paraules clau: Formación académica,
Curriculum,
Sociología de la educación,
Interculturalidad,
Historia y filosofía de la educación
Keyword: Academic formation,
Curriculum,
Sociology of education,
Interculturality,
History and philosophy of education
Text complet: Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF)