Alfabetización Informacional: una vía de acceso a la información confiable
Gutiérrez Valderrama, Fredy Mauricio¹; Leguizamón González, Myriam Cecilia^2
1Institución Educativa Arnulfo Briceño Contreras, Villavicencio, Meta. Colombia; ²Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 161-181]

Comunicación/educación en América Latina: una aproximación desde las instituciones y las tecnologías en educación
González Sierra, Darwin^1
1Secretaría de Educación de Bogotá, Bogotá. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 119-134]

Constructivismo y tecnologías en educación. Entre la innovación y el aprender a aprender
Rubio Gaviria, David Andrés¹; Jiménez Guevara, Julián Ernesto^2
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia; ²Secretaría de Educación Distrital de Bogotá, Bogotá. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 61-92]

Educación inclusiva: construcción conjunta hacia una ciudadanía intercultural
Morales Acosta, Gina¹; Valenzuela Yañez, Fanny²; Roblero González, Carla^2
1Universidad de Antofagasta, Antofagasta. Chile; ²Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Santiago de Chile. Chile
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 183-204]

e-Learning Integrated STEM Education Center (eLISE) in Asia: A Reflection Case Study of Taiwanand Vietnam Research Project
Chang, Chun-Yen¹; Lin, Pei-Ling²; To Khuyên, Nguyln Thj^3
1National Taiwan Normal University, Science Education Center, Taipei. Taiwán; ²Chung Yuan Christian University, Taipei. Taiwán; ³National Taiwan Normal University, Graduate Institute of Science Education, Taipei. Taiwán
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 15-36]

El movimiento estudiantil en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 1971
Bernal Villate, Sandra Liliana¹; Naranjo Patiño, Diego Eduardo^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Grupo de Investigación HISULA, Boyacá. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 271-289]

El profesor Nimio de Anquín. Análisis de su pensamiento político y de su trayectoria en la Universidad de Córdoba (Argentina)
Vera de Flachs, María Cristina¹; SillauPérez, Antonio^2
1Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. Argentina; ²Universidad de Piura, Piura. Perú
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 227-253]

Género, equidad y paz en Guatemala, 1996-2015
Rouanet Guzmán de Núñez, Rina Patricia^1
1Universidad de San Carlos de Guatemala, Ciudad de Guatemala. Guatemala
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 291-309]

Nuevas generaciones y mercado laboral: Desafíos para lapertinencia educativa actual
Gómez Muñiz, Magdiel¹; Díaz Thomé Yániz, Luis Rodrigo¹; Herrera Ávila, Juan Manuel^2
1Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México; ²Secretaría de Educación Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 93-118]

Origen y perspectivas de las políticas de la Educación Intercultural Bilingüe en el Perú: utopía hacia una EIB de calidad
Ruelas Vargas, David^1
1Universidad Nacional del Altiplano, Puno. Perú
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 205-225]

Otra vuelta de tuerca...A propósito de los resultados de aprendizaje ¿Otros caminos son posibles?
Aristizábal, Magnolia¹; Agudelo Cely, Nubia^2
1Universidad del Cauca, Valle del Cauca. Colombia; ²Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Boyacá. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 255-270]

Políticas educativas y formación de la ciudadanía del futuro en Chile y España (1970-2016)
García Fernández, Gonzalo Andrés^1
1Universidad de Alcalá, Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos (IELAT), Alcalá de Henares, Madrid. España
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 37-59]

Semblanza Josefa Toledo de Aguerrí (1866 - 1962)
Estrada Polo, María Camila^1
1Universidad Autónoma de Colombia, Bogotá. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 313-327]

Uso de las Tecnología de Información y Comunicación como valor pedagógico en tiempos de crisis
Avendaño, William R¹; Hernández, César A²; Prada, Raúl^2
1Universidad Francisco de Paula Santander, Facultad de Ciencias Empresariales, Cúcuta, Norte de Santander. Colombia; ²Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Norte de Santander. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2021 Vol. 23 Num. 36 Ene-Jun, Pàg. 135-159]

Argüello, Andrés (compilador): “Migración y pedagogía. Historias docentes y refexiones educativas”. Colección Educadores Latinoamericanos. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tomo X. 2020
Vallesteros Álvarez, Asly^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2020 Vol. 22 Num. 35 Jul-Dic, Pàg. 289-306]

Cunha, Luiz Antônio. A universidade temporã: O ensino superior, da Colônia à Era Vargas. - 3.ed. [revista]. - São Paulo: Editora UNESP, 2007
Batista Alves, Fernanda^1
1Universidade Nove de Julho, Botucatu, Sao Paulo. Brasil
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2020 Vol. 22 Num. 35 Jul-Dic, Pàg. 289-306]

Cuño, Justo. Soto Arango, Diana Elvira. Captain Rafael Sevilla. Memories of a Spanish Army Ofcer. Campaigns against Bolivar and the Separatists of America. Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. 2019
Vallesteros Álvarez, Asly^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2020 Vol. 22 Num. 35 Jul-Dic, Pàg. 289-306]

De la paz imperfecta a la agencia pacifista
Jiménez Arenas, Juan Manuel^1
1Universidad de Granada, Instituto Universitario de la Paz y los Conflictos, Andalucía. España
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2020 Vol. 22 Num. 35 Jul-Dic, Pàg. 35-64]

El desarrollo alternativo: misión de la Universidad de Nariño para la vida y la paz
Erazo Coral, María Elena^1
1Universidad de Nariño, Pasto, Nariño. Colombia
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2020 Vol. 22 Num. 35 Jul-Dic, Pàg. 229-252]

Experiência e identidades em (re)construção
Sarmento, Teresa¹; Martins, Rosana Maria²; Rocha, Simone Albuquerque²; Leal da Costa, Conceição^3
1Universidade do Minho, Braga. Portugal; ²Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil; ³Universidade de Evora, Evora. Portugal
[Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Colombia, 2020 Vol. 22 Num. 35 Jul-Dic, Pàg. 209-227]