Ramos Holguín, Bertha. Sentidos de la formación de educadores en Idiomas Modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tunja: Editorial UPTC. Colección Tesis Doctorales UPTC-RUDECOLOMBIA. Tomo 11, Facultad de Ciencias de la Educación, 2019



Título del documento: Ramos Holguín, Bertha. Sentidos de la formación de educadores en Idiomas Modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tunja: Editorial UPTC. Colección Tesis Doctorales UPTC-RUDECOLOMBIA. Tomo 11, Facultad de Ciencias de la Educación, 2019
Revista: Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000519612
ISSN: 0122-7238
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá:. Colombia
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 21
Número: 33
Paginación: 295-315
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Reseña de libro
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Sociología,
Educación
Palabras clave: Formación académica,
Curriculum,
Sociología de la educación,
Interculturalidad,
Historia y filosofía de la educación
Keyword: Academic formation,
Curriculum,
Sociology of education,
Interculturality,
History and philosophy of education
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