Oficios artesanales resignificados a través del proceso creativo con el lenguaje textil: una experiencia en la Educación Superior
Freitag, Vanessa¹; Custodio Casimiro, Jorge Alberto^1
1Universidad de Guanajuato, Guanajuato. México
[Revista digital do LAV, Brasil, 2019 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 38-054]

Um estudo de caso da mediação proposta para a exposição “Anos 60-70 Um Panorama – Mostra do Acervo” do Museu de Arte Contemporânea do Paraná - MACPR
Souza, Leonardo de¹; Almeida, Leonelo Dell Anhol¹; Silveira, Luciana Martha^1
1Universidade Tecnologica Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2019 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 124-149]

Violências cotidianas: a fotografia experimental como registro artístico de ações de empoderamento feminino
Blauth, Lurdi¹; Schmitt, Diênifer Morgana¹; Rosa, Anna Paula Rodrigues da^1
1Universidade Feevale, Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2019 Vol. 12 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 18-037]

Aporias literárias: questões borgeanas na educação
Ado, Máximo Daniel Lamela^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 133-145]

Ditos e não escritos sobre o mal-estar docente: a potência do ler e do escrever em ateliês de escrileituras
Rodrigues, Carla Goncalves¹; Schwantz, Josimara Wikboldt^1
1Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 28-44]

Ensaiar a escrileiturartista na universidade
Heuser, Ester Maria Dreher¹; Corazza, Sandra Mara^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 75-100]

Escritas, leituras, visualidades: povoamentos para pensar a aula (ou a docência) como zona de pesquisa
Mossi, Cristian Poletti^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 61-074]

Fiandografia: entre bordados, leituras, escritas... experimentações, numa pesquisa em educação
Dalmaso, Alice Copetti^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 7-27]

Margens de leitura e escrita
Monteiro, Silas Borges^1
1Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 145-166]

O que se passa ‘entre’ leituras e escritas experienciadas em um espaço de pós-graduação?
Garlet, Francieli Regina^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 101-113]

O texto que existe antes da frase: apontamentos sobre escrever, ler e performar
Bethonico, Bernardo Romagnoli^1
1Universidade Nova de Lisboa, Lisboa. Portugal
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 245-260]

"Para que poucos usufruam muito, muitos não devem usufruir nada": Movimentos de Voz e Saída no filme "In time"
Baliscei, Joao Paulo¹; Calsa, Geiva Carolina¹; Stein, Vinicius^1
1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 181-20]

Pesquisa...educação...um olhar sobre a formação docente no estágio curricular supervisionado em artes visuais
Neuscharank, Angelica^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 261-273]

Planisfério da Interculturalidade
Macedo, Joana^1
1Universidade do Porto, Faculdade de Belas Artes, Porto. Portugal
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 167-180]

Presenças, ausências e (in)visibilidades de um texto: a escrita (experimental) da cegueira de um corpo que vê
Santos, Rodrigo Goncalves dos^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 219-244]

Pressupostos epistemológicos, concepções de arte e de educação: conexões para pensarmos o ensino de arte no Brasil em sua fase pré-moderna
Servio, Pablo^1
1Universidade Federal de Goias, Goiania, Goias. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 201-218]

Sentidos del escribir
Skliar, Carlos^1
1Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires. Argentina
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 45-60]

Sobre el (acabamiento del) estudio en la universidad
Larrosa, Jorge^1
1Universidad de Barcelona, Barcelona. España
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 2 May-Ago, Pág. 114-132]

A ficção em Joan Fontcuberta: uma análise da obra Sputnik
Carvalho, Anna Leticia Pereira de^1
1Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 26-38]

Albers e Kaprow: notas sobre o saber da arte na educação
Sabino, Kelly^1
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Revista digital do LAV, Brasil, 2016 Vol. 9 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 162-176]