González y Lobo, María Guadalupe. Los pilares de la Educación Nacional, Colección Historia, ciudadanía y magisterio. México: Universidad Pedagógica Nacional, 2006
Álvarez Rivero, Julio César^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Ciencias Agropecuarias, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 46 , Pág. 56-58]

Hacia la transversalidad de género en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco: un diagnóstico aproximado
Castañeda Mayo, Judith^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Educación y Artes, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 46 , Pág. 23-34]

¿Qué dice la investigación educativa?
Rodríguez Hernández, Elizabeth¹; Romero Basurto, Juan Gonzalo^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Educación y Artes, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 46 , Pág. 53-55]

Aprendizaje en medicina con base en proyectos. Una estrategia de metacognición
Muñoz Cano, Juan Manuel¹; Maldonado Salazar, Teresita del Niño Jesús^2
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. México; ²Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 45 , Pág. 5-12]

Barley, Nigel. El antropólogo inocente
Barojas Sánchez, Josefina
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 45 , Pág. 57-58]

Castro Solano, Alejandro. Fundamentos de psicología positiva
Noriega Aguilar, Guadalupe¹; Angulo Arjona, Braulio^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Educación y Artes, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 45 , Pág. 59-60]

Evaluación centrada en el desempeño: Reflexiones sobre la subjetividad del proceso y su vulnerabilidad en la sociedad de la información
Zavala González, Marco Antonio^1
1Sociedad Mexicana de Salud Pública A.C., México, Distrito Federal. México
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 45 , Pág. 45-51]

La resiliencia: un tema de hoy
Noriega Aguilar, María Guadalupe¹; Angulo Arjona, Braulio¹; Hernández Hernández, Rocío del Carmen^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Educación y Artes, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 45 , Pág. 52-55]

Los valores y el estado del conocimiento en el ámbito educativo
Paredes Cruz, Romel¹; Ochoa Salaya, Martha^2
1Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 45 , Pág. 19-34]

Nuevos retos internacionales para las universidades mexicanas
Camacho Gómez, Manuela^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Ciencias Económico Administrativas, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 45 , Pág. 35-44]

Paradigmas del aprendizaje en la práctica docente: Reflexiones sobre la praxis de un profesor de Medicina
Zavala González, Marco Antonio^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Ciencias de la Salud, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 2011 Núm. 45 , Pág. 13-17]

Análisis del informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors. Globalización-educación-posmodernidad
Cuéllar Reyes, Fernando^1
1Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Bachillerato, México, Distrito Federal. México
[Perspectivas docentes, México, 1999 Núm. 23 , Pág. 27-42]

Aportaciones del individualismo metodológico a las ciencias de la educación
Romero Rodríguez, Leticia^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Ciencias Sociales y Humanidades, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 1999 Núm. 23 , Pág. 62-67]

Bourdieu, Pierre. Capital cultural, escuela y espacio social. México: Editorial Siglo XXI editores, 1997
Guzmán Ríos, Juan Carlos^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Ciencias Sociales y Humanidades, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 1999 Núm. 23 , Pág. 95]

El departamento de manejo y conservación de recursos naturales tropicales: una respuesta académica al deterioro ambiental y al desarrollo rural en la Península de Yucatán
Jiménez Osornio, Juan¹; Bautista Zúñiga, Francisco^1
1Universidad Autónoma de Yucatán, Departamento de Manejo y Conservación de Recursos Naturales Tropicales, Mérida, Yucatán. México
[Perspectivas docentes, México, 1999 Núm. 23 , Pág. 17-26]

El mercado laboral y la oferta educativa agropecuaria: un estudio de caso
Alvarez Rivero, Julio César¹; Martínez Moreno, Eusebio^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Ciencias Agropecuarias, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 1999 Núm. 23 , Pág. 12-16]

Etnografía y educación. Una aproximación al estudio de las culturas juveniles
Gómez Sollano, Marcela^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, México, Distrito Federal. México
[Perspectivas docentes, México, 1999 Núm. 23 , Pág. 83-94]

Orientación y valores
Figueroa de Katra, Lyle^1
1Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Jalapa, Veracruz. México
[Perspectivas docentes, México, 1999 Núm. 23 , Pág. 43-49]

Patrón de influencia del maestro y la autoestima de los estudiantes: efecto en el rendimiento académico y en las actitudes de los estudiantes hacia el maestro
Arce Ferrer, Alvaro J¹; Aguilar Fernández, Víctor M^1
1Universidad Autónoma de Yucatán, Facultad de Educación, Mérida, Yucatán. México
[Perspectivas docentes, México, 1999 Núm. 23 , Pág. 50-61]

Psicología de la Gestalt
Rullán Córdova, Francisco J^1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Ciencias de la Salud, Villahermosa, Tabasco. México
[Perspectivas docentes, México, 1999 Núm. 23 , Pág. 3-11]