Herramientas tecnológicas en el desarrollo de sistema de representación para la resolución de problemas
Santos Trigo, Manuel; Benítez Mojica, David
[Perfiles educativos, México, 2003 Vol. 25 Núm. 100 , Pág. 23-41]

Problemas, alternativas y tensiones en torno al financiamiento de la educación superior
Vélez Cardona, Waldemiro
[Perfiles educativos, México, 2003 Vol. 25 Núm. 100 , Pág. 7-22]

Profesores universitarios y su efectividad docente. Un estudio comparativo entre México y Estados Unidos
García Garduño, José María^1
1Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2003 Vol. 25 Núm. 100 , Pág. 42-55]

El futuro de la educación superior
Clarke, Charles
[Perfiles educativos, México, 2002 Vol. 24 Núm. 96 , Pág. 97-103]

"El lugar del relativismo" en los intercambios filosóficos de los alumnos
Marie France, Daniel¹; Garza, Teresa de la²; Lafortune, Louise³; Pallascio, Richard; Mongeau, Pierre; Slade, Christina
¹Universite de Montreal, Montreal, Quebec. Canadá; ²Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México; ³Universite du Quebec, Montreal, Quebec. Canadá
[Perfiles educativos, México, 2002 Vol. 24 Núm. 96 , Pág. 5-32]

"Importancia relativa" de tres enfoques psicológicos: la validez en la evolución de profesores
Garduño Estrada, León R^1
1Universidad de las Américas, Puebla. México
[Perfiles educativos, México, 2002 Vol. 24 Núm. 96 , Pág. 33-46]

"La participación de los académicos" en el diseño curricular de planes y programas de estudio en la UNAM
Jiménez Rios, Edith^1
1Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2002 Vol. 24 Núm. 96 , Pág. 73-96]

"La satisfacción en el trabajo" de académicos en una universidad pública estatal
Galaz Fontes, Jesús Francisco^1
1Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali, Baja California. México
[Perfiles educativos, México, 2002 Vol. 24 Núm. 96 , Pág. 47-72]

Minello Martini, Nelson. A modo de silabario: para leer a Michel Foucault. México: El Colegio de México (Colección Jornadas 127), 1999, 356 p
Quan Rosell, Stella^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios sobre la Universidad, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 2002 Vol. 24 Núm. 96 , Pág. 104-107]

Vasconcelos, José. De Robinson a Odiseo: pedagogía estructuralista. México: Constancia, 1952
Bravo Riquelme, Rodolfo L^1
1Universidad Juárez del Estado de Durango, Facultad de Medicina, Durango. México
[Perfiles educativos, México, 2002 Vol. 24 Núm. 96 , Pág. 108-114]