Educar (Guadalajara, Jal.)

Educar (Guadalajara, Jal.) (326 documentos)

121.-	El adolescente y sus relaciones con la familia Valadez Figueroa, Isabel¹; Amezcua Fernández, Raúl²; Cerda Ojinaga, Lourdes Violeta¹; González Gallegos, Noé¹ ¹Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México; ²Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Instituto Regional de Investigación en Salud Pública, Oaxaca. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pàg. 67-76]
122.-	El papel de los padres ante la autoridad y la disciplina, su efecto en los jóvenes Robles Rodríguez, Sara¹ ¹Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pàg. 31-36]
123.-	Escuela de padres: un programa de formación/prevención Grau Sevilla, M. Dolores¹ ¹Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, Valencia. España [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pàg. 53-58]
124.-	La escuela de padres, un testimonio de modelo de éxito Barreiro González, Jaime Marcelino¹ ¹Universidad La Salle, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pàg. 59-66]
125.-	La institución escolar y la familia: formas de trabajo colaborativo para mejora de la calidad de enseñanza Hinojo Lucena, Francisco Javier¹; Fernández Martín, Francisco Domingo² ¹Universidad de Granada, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Granada. España; ²Universidad de Granada, Departamento de Psicología Educativa y de la Educación, Granada. España [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pàg. 43-52]
126.-	Las discriminaciones sexistas en los sistemas de enseñanza. La construcción de lo masculino y lo femenino en la escuela Maud, Mónica [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pàg. 95-97]
127.-	Los padres van a la escuela Salinas Aguila, María Guadalupe¹ ¹Secretaría de Educación de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pàg. 81-90]
128.-	Los padres y sus escuelas: apuntes para una propuesta de integración Montaño Flores, Patricia Gabriela¹ ¹Secretaría de Educación de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pàg. 21-30]
129.-	Necesidad de un acuerdo de voluntades entre la escuela y la familia para mejorar el proceso educativo Zataráin Mendoza, Rubén¹ ¹Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pàg. 37-42]
130.-	Pozo, J.I. Adquisición del conocimiento. Madrid: Morata, 2003, 272 p [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pàg. 98]
131.-	Características de los documentos recepcionales de la Licenciatura en Educación Secundaria: el caso de la especialidad de matemáticas Avalos Rogel, Alejandra¹ ¹Escuela Normal Superior de México, México, Distrito Federal. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2003 Num. 27 Oct-Dic, Pàg. 77-82]
132.-	Consideraciones y preguntas sobre la reforma curricular en la Escuela Normal Superior Zataráin Mendoza, Rubén¹ ¹Secretaría de Educación de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2003 Num. 27 Oct-Dic, Pàg. 29-34]
133.-	¿Déficit de atención o superávit de sensibilidad? Chamorro, Beatriz Liliana¹ ¹Ministerio de Salud, Ushuaia, Tierra del Fuego. Argentina [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2003 Num. 27 Oct-Dic, Pàg. 94-96]
134.-	Formación docente: ¿proyecto de quién? Street Naused, Susan¹ ¹Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, México, Distrito Federal. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2003 Num. 27 Oct-Dic, Pàg. 19-28]
135.-	Implicaciones en el aprendizaje del alumnado, de la interpretación y uso de los medios didácticos en las prácticas educativas de secundaria Mendoza Magaña, Sergio Antonio¹ ¹Escuela Secundaria Técnica Estatal No. 3, Puebla. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2003 Num. 27 Oct-Dic, Pàg. 67-70]
136.-	La ciudad y la escuela Hinojo Lucena, Francisco Javier¹; Aznar-Díaz, Inmaculada² ¹Universidad de Granada, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Granada. España; ²Universidad de Córdoba, Departamento de Educación, Córdoba. España [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2003 Num. 27 Oct-Dic, Pàg. 89-93]
137.-	La educación secundaria en México: ¿reforma integral? Quiroz Estrada, Rafael¹ ¹Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2003 Num. 27 Oct-Dic, Pàg. 9-18]
138.-	La formación y actualización de profesores para secundaria [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2003 Num. 27 Oct-Dic, Pàg. 83-88]
139.-	La observación y la práctica docente como generadora de una nueva cultura pedagógica Lárraga García, María del Refugio¹; Mireles Medina, Marcela de la Concepción¹ ¹Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí, San Luis Potosí. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2003 Num. 27 Oct-Dic, ]
140.-	La política actual de formación de maestros de educación secundaria y sus implicaciones en la identidad de las escuelas normales superiores González Pérez, Catalina¹; Sánchez, Verónica¹; Rodríguez Guerrero, Adolfo¹ ¹Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Normatividad, México, Distrito Federal. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2003 Num. 27 Oct-Dic, Pàg. 35-46]

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