Educación química

261.-	Estrategias didácticas en la enseñanza-aprendizaje: lúdica en el estudio de la nomenclatura química orgánica en alumnos de la Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Zaragoza Ramos, Eduardo¹; Orozco Torres, Luis Mexitli¹; Macías Guzmán, José Oswaldo¹; Núñez Salazar, María Elena; Gutiérrez González, Raúl¹; Hernández Espinosa, Diógenes²; Navarro Villarruel, Claudia Luz³; Alba Ritz, Marcela de¹; Villalobos Díaz, Rosa Marisela¹; Gómez Torres, Norma Alicia⁴; Cerda Vázquez, Rosario Isabel¹; Gutiérrez Hernández, Alma Delia¹; Pérez Aviña, Karla Anahí¹ ¹Universidad de Guadalajara, Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco, México; ²Universidad de Talca, Talca. Chile; ³Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Ciénega, Ocotlán, Jalisco. México; ⁴Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Ciénega, Atotonilco, Jalisco. México [Educación química, México, 2016 Vol. 27 Num. 1 Ene, Pàg. 43-51]
262.-	Getting to the CoRe of it: A review of a specific PCK conceptual lens in science educational research Lehane, Louise¹; Bertram, Adam² ¹University of Limerick, Limerick. Irlanda; ²RMIT University, Melbourne, Victoria. Australia [Educación química, México, 2016 Vol. 27 Num. 1 Ene, Pàg. 52-58]
263.-	La constitución de la química como disciplina en Argentina, México y Colombia: un estudio comparado Matharan, Gabriel Augusto¹ ¹Universidad Maimónides, Centro Ciencia, Tecnología y Sociedad, Buenos Aires. Argentina [Educación química, México, 2016 Vol. 27 Num. 1 Ene, Pàg. 67-73]
264.-	La cultura material en la cátedra y gabinete de Química de la Escuela Nacional Preparatoria a finales de siglo XIX León Olivares, Felipe¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional Preparatoria, Plantel 1 "Gabino Barreda", México, Distrito Federal. México [Educación química, México, 2016 Vol. 27 Num. 1 Ene, Pàg. 74-81]
265.-	Louis Edouard Grimaux Wisniak, Jaime¹ ¹Ben-Gurion University of the Negev, Department of Chemical Engineering, Beer-Sheva. Israel [Educación química, México, 2016 Vol. 27 Num. 1 Ene, Pàg. 82-90]
266.-	O papel da argumentação na mudança conceitual e suas relações com a epistemologia de Lakatos Martins, Marina¹; Justi, Rosaria¹; Mendonca, Paula Cristina Cardoso² ¹Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Ouro Preto, Departamento de Quimica, Ouro Preto, Minas Gerais. Brasil [Educación química, México, 2016 Vol. 27 Num. 1 Ene, Pàg. 3-14]
267.-	Studying the importance of soil organic matter: An educational proposal for secondary education Zuazagoitia, Daniel¹; Villarroel, José Domingo¹ ¹Euzkal Herriko Unibertsitatea, Bilbao, Vizcaya. España [Educación química, México, 2016 Vol. 27 Num. 1 Ene, Pàg. 37-42]
268.-	Una reacción multicomponente verde en el laboratorio de química orgánica Ingold, Mariana¹; Dapueto, Rosina¹; López, Gloria V¹; Porcal, Williams² ¹Universidad de la República, Facultad de Ciencias, Montevideo. Uruguay; ²Universidad de la República, Facultad de Química, Montevideo. Uruguay [Educación química, México, 2016 Vol. 27 Num. 1 Ene, Pàg. 15-20]
269.-	Uso de la plataforma socrative.com para alumnos de Química General Frías, María Verónica¹; Arce, Christian¹; Flores Morales, Patricio¹ ¹Universidad Arturo Prat, Vicerrectoría Académica, Iquique, Antofagasta. Chile [Educación química, México, 2016 Vol. 27 Num. 1 Ene, Pàg. 59-66]
270.-	Charles Hatchett: The discoverer of niobium Wisniak, Jaime¹ ¹Ben-Gurion University of the Negev, Department of Chemical Engineering, Beer-Sheva. Israel [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 346-354]
271.-	Construcción de un sistema de bajo costo para el uso y evaluación de sensores semiconductores para gases Delgado Castro, Alejandro¹; Rojas Bolaños, Omar¹ ¹Universidad de Costa Rica, Departamento de Ciencia y Tecnología, Liberia, Guanacaste. Costa Rica [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 299-306]
272.-	Criterios para el diseño de unidades didácticas contextualizadas: aplicación al aprendizaje de un modelo teórico para la estructura atómica Marchán Carvajal, Iván¹; Sanmartí, Neus¹ ¹Universidad Autónoma de Barcelona, Departamento de Didáctica de la Matemática y las Ciencias Experimentales, Cerdanyola del Valles, Barcelona. España [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 267-274]
273.-	Ecuación de Langmuir en líquidos simples y tensoactivos Sandoval Ibarra, Federico D¹; López Cervantes, José L¹; Gracia Fadrique, Jesús¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Química, México, Distrito Federal. México [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 307-317]
274.-	El largo y sinuoso camino de la Química Sosa, Plinio¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Química, México, Distrito Federal. México [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 263-266]
275.-	El problema de los 9 frascos: un clásico de laboratorio para alumnos de química básica, simulado en computadora Baggio, Sergio¹; Harvey, Miguel A¹ ¹Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, Facultad Regional Chubut, Puerto Madryn, Chubut. Argentina [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 281-287]
276.-	Enseñar química en contexto. Una dimensión de la innovación didáctica en educación secundaria Meroni, Gabriela¹; Copello, María Inés¹; Paredes, Joaquín¹ ¹Universidad de la República, Facultad de Química, Montevideo. Uruguay [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 275-280]
277.-	Proposta de preparação e caracterização de ésteres: um experimento de análise orgânica na graduação Calvalcante, Phelipe Matheus Moraes¹; Silva, Renato Luiz da²; Freitas, Jucleiton Jose Rufino de²; Freitas, Juliano Carlo Rufino de³; Freitas-Filho, Joao Rufino de² ¹Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Academica de Garanhuns, Garanhuns, Pernambuco. Brasil; ²Universidade Federal Rural de Pernambuco, Departamento de Quimica, Recife, Pernambuco. Brasil; ³Universidade Federal de Campina Grande, Centro de Educacao e Saude, Cuite, Paraiba. Brasil [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 319-329]
278.-	Rol de la Química Orgánica en los procesos de conversión de hidrocarburos Alvarado, José Gregorio¹; Delgado Linares, José Gregorio¹; Medina, Héctor Rafael¹ ¹Universidad de Los Andes, Escuela de Ingeniería Química, Mérida. Venezuela [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 288-298]
279.-	Spontaneously resolving chiral cis-[dinitrobis(ethylenediamine)cobalt]X complexes (X = Cl, Br) from the Alfred Werner collection of original samples at the University of Zurich - Alfred Werner's missed opportunity to become the 'Louis Pasteur' of coordination compounds Blacque, Olivier¹; Berke, Heinz¹ ¹University of Zurich, Department of Chemistry, Zurich. Suiza [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 330-345]
280.-	Uma proposta de aula experimental utilizando mesocarpo de babaçu (Orbignya speciosa) na remoção do azul de metileno de soluções aquosas Sobrinho, Oswaldo Palma Lopes¹; Silva, Lana Fernanda Borge da¹; Pereira, Alvaro Itauna Schalcher¹; Cantanhede, Erika de Kassia Pereira¹; Carlos, Maria da Assuncao Silva¹; Silva, Joselson Rodrigues da²; Siqueira, Laurinda Fernanda Saldanha³ ¹Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Maranhao, Codo, Maranhao. Brasil; ²Secretaria do Estado do Maranhao, Codo, Maranhao. Brasil; ³Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Maranhao, Barreirinhas, Maranhao. Brasil [Educación química, México, 2015 Vol. 26 Num. 4 Oct, Pàg. 314-318]

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