| Revista: | Apertura - Universidad de Guadalajara |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000348250 |
| ISSN: | 1665-6180 |
| Autors: | Rosas Chávez, Patricia1 |
| Institucions: | 1Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México |
| Any: | 2006 |
| Període: | Abr |
| Volum: | 6 |
| Número: | 3 |
| Paginació: | 24-35 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, crítico |
| Resumen en español | Este documento se divide en tres apartados. El primero contribuye a contextualizar el tema a partir de definiciones básicas. El segundo es acerca de las dimensiones de la gestión de ambientes virtuales de aprendizaje. Y el último, es sobre los retos que enfrentan las organizaciones educativas que gestionan e-learning |
| Disciplines | Educación, Sociología |
| Paraules clau: | Educación superior, Desarrollo social, Gestión educativa, Educación virtual, Organización educativa, Ambientes de aprendizaje, Innovación educativa, Política educativa, E-learning |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
