Cartografía del pensamiento crítico: principales aportaciones para repensar la educación
Vendrell Morancho, Mireia¹; Moya, Aída Valero^1
1Universidad Complutense de Madrid, Madrid. España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Desafios pedagógicos na formação médica: experiências de um curso recentemente implementado no sul do Brasil
Garcia Jr, Carlos Alberto Severo¹; Moreira, Vinicius Claro¹; Ceccon, Roger Flores^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Ditos e não-ditos da educação ambiental: os discursos de docentes da Universidade Federal de Sergipe
Leal, Aline Dortas¹; Nepomuceno, Aline Lima de Oliveira^2
1Secretaria de Estado da Educacao e da Cultura, Simão Dias, Sergipe. Brasil; ²Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, Sergipe. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Estudiantes universitarios rurales y urbanos y su vulnerabilidad frente a lo tecnológico: revisión sistemática
Álvarez, Carmen Álvarez¹; Bravo, Isabel del Arco²; Flores Alarcia, Òscar²; Ramos Pla, Anabel^2
1Universidad de Cantabria, Santander, Cantabria. España; ²Universidad de Lleida, Lleida. España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Explorando las actitudes del profesorado de educación infantil sobre estadística, probabilidad y su enseñanza
Vásquez, Claudia¹; Alsina, Ángel^2
1Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de Girona, España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Formação do alfabetizador e ensino da língua portuguesa: o agir pelo discurso de Magda Soares
Goulart, Ilsa do Carmo Vieira^1
1Universidade Federal de Lavras, Departamento de Gestão Educacional Teorias e Práticas de Ensino, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Fragilidades em TIC na formação inicial de professores de infância em Portugal
Vieira, Cristiano Rogério¹; Pedro, Neuza^1
1Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, Lisboa. Portugal
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Hegemonia, Estado e intelectuais: tecendo um referencial para análise de políticas educacionais
Jacomini, Márcia Aparecida^1
1Universidade Federal de São Paulo, Guarulhos. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Inclusão de estudantes público-alvo da educação especial no ensino superior: o caso da Universidade do Estado de Minas Gerais
Silva, Dilma Fernandes Madalão¹; Soares, Luiza Helena Ferreira¹; Braga, Daniel Santos¹; Meira, Fernanda Cilene Moreira de^1
1Universidade do Estado de Minas Gerais, Ibirité, Minas Gerais. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]

Influencia de la práctica reflexiva en la formación digital del profesorado de educación superior
Freixas, Rosario¹; Figaredo, Daniel Domínguez^2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Trabajo Social, Ciudad de México. México; ²Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Educación, Madrid. España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2025 Vol. 51 , ]