Linhas (Florianopolis) (55 documentos)


1.- Decursos educativos e conhecimentos para una educacao sexual emancipatoria intencional
Pereira, Graziela Raupp
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 53-67]
2.- Educacao sexual em debate: conversando com educadores pelas ondas da radio UDESC
Sonia Maria Martins de Melo1; Patrícia de Oliveira e Silva Pereira Mendes1; Dilma Lucy de Freitas2; Zuleica Campagna3
1Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; 2Universidade de Lisboa, Lisboa. Portugal; 3Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Ensino a Distancia, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 113-123]
3.- Gestao nos sistemas educacionais da baixada fluminense: modelos de organizacao educacional e praticas exercidas
Hora, Dinair Leal da1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 124-142]
4.- Instituto Estadual de Educacao: espacos de participacao democratica?
Martins, Maria Cristina1; Carminati, Celso Joao1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 143-154]
5.- Manifestacoes da sexualidade infantil: percepcao de pais e professoras de criancas de 0 a 6 anos
Maia, Ana Claudia Bortolozzi1; Spaziani, Raquel Baptista1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Psicologia, Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 68-84]
6.- O lugar dos cristaos-novos nos livros didaticos atuais: memoria e representacao (1997 – 2007)
Ragusa, Helena1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 155-172]
7.- O preconceito como obstaculo a educacao sexual: reflexoes a partir de uma perspectiva etica
Maia, Ari Fernando1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Psicologia, Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 20-35]
8.- "Os quatro quatros" – Reflexoes sobre uma gincana de matematica
Teixeira, Ricardo Roberto Plaza1
1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 173-184]
9.- Propuesta para realizar el análisis la interacción generada dentro del aula basada en la obra de Amparo Tusón: análisis de la conversación
Valle, María Elena Del1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 185-192]
10.- Reeducacao sexual: percurso indispensavel na formacao do/a educador/a
Kawata, Heloísa de Oliveira1; Nakaya, Karen Mayumi1; Figueiro, Mary Neide Damico2
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil; 2Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Psicologia Social e Institucional, Londrina, Parana. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 85-111]
11.- Sexualidade e orientacao sexual na escola em foco: algumas reflexoes sobre a formacao de professores
Leao, Andreza Marques de Castro1; Ribeiro, Paulo Rennes Marcal1; Bedin, Regina Celia1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 36-52]
12.- Souza, Rosa Fatima de. Historia da organizacao do trabalho escolar e do curriculo no seculo XX: ensino primario e secundario no Brasil. Sao Paulo: Cortez, 2008
Kinchescki, Ana Paula de Souza1; Jesus, Camila Mendes de2
1Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 193-197]
13.- Analise dos parametros curriculares nacionais para o ensino religioso nas escolas publicas
Toledo, Cezas de Alencar Arnaut de1; Amaral, Tania Conceicao Iglesias do
1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 57-78]
14.- A pesquisa em sala de aula: uma viagem sem mapa
Moraes, Roque1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 241-252]
15.- A rede efetiva e social: um estudo de caso com uma idosa
Finatto, Mariza da Silva Santos; Maia, Bruno dos Santos; Barbosa, Cirilo Rocha
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 285-298]
16.- Conjecturas livres para construcao de uma compreensao acerca do pos-modernismo
Santos, Gilberto Lacerda1
1Universidade de Brasilia, Faculdade de Educacao, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 209-222]
17.- Educacao permanente: limites e possibilidades no contexto da America Latina e caribe
Lampert, Ernani1
1Fundacao Universidade Federal do Rio Grande, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 177-194]
18.- El sentido crítico de las ciencias sociales: reflexividad, sujeto y política de la verdad
Jodar, Francisco; Gómez, Lucía
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 147-176]
19.- Estrategias de aprendizagem e o sucesso educativo em ciencias naturais
Vasconcelos, Clara Maria da Silva1; Praia, Joao Jose Felix Marnoto
1Universidade do Porto, Porto. Portugal
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 11-24]
20.- Grandezas y miserias de la tarea de enseñar
Alliaud, Andrea; Antelo, Estanislao
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 41-56]