Decursos educativos e conhecimentos para una educacao sexual emancipatoria intencional
Pereira, Graziela Raupp
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 53-67]

Educacao sexual em debate: conversando com educadores pelas ondas da radio UDESC
Sonia Maria Martins de Melo¹; Patrícia de Oliveira e Silva Pereira Mendes¹; Dilma Lucy de Freitas²; Zuleica Campagna^3
1Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade de Lisboa, Lisboa. Portugal; ³Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Ensino a Distancia, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 113-123]

Gestao nos sistemas educacionais da baixada fluminense: modelos de organizacao educacional e praticas exercidas
Hora, Dinair Leal da^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 124-142]

Instituto Estadual de Educacao: espacos de participacao democratica?
Martins, Maria Cristina¹; Carminati, Celso Joao^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 143-154]

Manifestacoes da sexualidade infantil: percepcao de pais e professoras de criancas de 0 a 6 anos
Maia, Ana Claudia Bortolozzi¹; Spaziani, Raquel Baptista^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Psicologia, Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 68-84]

O lugar dos cristaos-novos nos livros didaticos atuais: memoria e representacao (1997 – 2007)
Ragusa, Helena^1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 155-172]

O preconceito como obstaculo a educacao sexual: reflexoes a partir de uma perspectiva etica
Maia, Ari Fernando^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Psicologia, Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 20-35]

"Os quatro quatros" – Reflexoes sobre uma gincana de matematica
Teixeira, Ricardo Roberto Plaza^1
1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 173-184]

Propuesta para realizar el análisis la interacción generada dentro del aula basada en la obra de Amparo Tusón: análisis de la conversación
Valle, María Elena Del^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 185-192]

Reeducacao sexual: percurso indispensavel na formacao do/a educador/a
Kawata, Heloísa de Oliveira¹; Nakaya, Karen Mayumi¹; Figueiro, Mary Neide Damico^2
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil; ²Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Psicologia Social e Institucional, Londrina, Parana. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 85-111]

Sexualidade e orientacao sexual na escola em foco: algumas reflexoes sobre a formacao de professores
Leao, Andreza Marques de Castro¹; Ribeiro, Paulo Rennes Marcal¹; Bedin, Regina Celia^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 36-52]

Souza, Rosa Fatima de. Historia da organizacao do trabalho escolar e do curriculo no seculo XX: ensino primario e secundario no Brasil. Sao Paulo: Cortez, 2008
Kinchescki, Ana Paula de Souza¹; Jesus, Camila Mendes de^2
1Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2010 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 193-197]

Analise dos parametros curriculares nacionais para o ensino religioso nas escolas publicas
Toledo, Cezar de Alencar Arnaut de¹; Amaral, Tania Conceicao Iglesias do
¹Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 57-78]

A pesquisa em sala de aula: uma viagem sem mapa
Moraes, Roque^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 241-252]

A rede efetiva e social: um estudo de caso com uma idosa
Finatto, Mariza da Silva Santos; Maia, Bruno dos Santos; Barbosa, Cirilo Rocha
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 285-298]

Conjecturas livres para construcao de uma compreensao acerca do pos-modernismo
Santos, Gilberto Lacerda^1
1Universidade de Brasilia, Faculdade de Educacao, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 209-222]

Educacao permanente: limites e possibilidades no contexto da America Latina e caribe
Lampert, Ernani^1
1Fundacao Universidade Federal do Rio Grande, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 177-194]

El sentido crítico de las ciencias sociales: reflexividad, sujeto y política de la verdad
Jodar, Francisco; Gómez, Lucía
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 147-176]

Estrategias de aprendizagem e o sucesso educativo em ciencias naturais
Vasconcelos, Clara Maria da Silva¹; Praia, Joao Jose Felix Marnoto
¹Universidade do Porto, Porto. Portugal
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 11-24]

Grandezas y miserias de la tarea de enseñar
Alliaud, Andrea; Antelo, Estanislao
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 41-56]