Linhas (Florianopolis) (55 documentos)


21.- Inteligencia espiritual ampliada e pratica docente bem sucedida: uma tessitura que revela outros para a educacao
Portal, Leda Lisia Franciosi1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 299-306]
22.- Memorias e historias: cenas do cotidiano docente
Gomes, Marcilene Pöper
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 195-208]
23.- O potencial formativo da reflexao ativa na formacao de professores
Grabauska, Claiton Jose1; Tauchen, Gionara
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 269-284]
24.- O professor primario portugues como intelectual: "Eu ensino, logo existo"
Boto, Carlota1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 79-130]
25.- Organizacao e gestao da formacao dos trabalhadores para a economia informacional: estudo de caso de acoes conjuntas entre empresas e estado
Viegas, Moacir Fernando1
1Universidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 25-40]
26.- Pesquisa etnografica e educacao matematica: processo, contextualizacao e construcao
Gurgel, Celia Margutti do Amaral1
1Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 253-268]
27.- Sobre alguns conceitos e caracteristicas de velhice e terceira idade: uma abordagem sociologica
Pinheiro-Junior, Gilberto
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 223-240]
28.- Sustentabilidad del modelo de financiamiento de los estudios universitarios en Chile y cambios que se vislumbran: posiciones sobre el tema
Donoso, Sebastián; Schmal, Rodolfo; Ruiz, Reinaldo
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2005 Vol. 6 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 131-146]
29.- A producao da invisibilidade social: um breve debate sobre a emergencia das politicas sociais no campo da infancia
Nunes, Deise Goncalves1
1Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 185-206]
30.- A transposicao didatica em softwares educacionais
Dall'Asta, Rosana Janete1; Brandao, Edemilson Jorge Ramos
1Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 379-386]
31.- (Des) Razoes da retirada da filosofia do ensino medio no Brasil
Carminati, Celso Joao1
1Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 317-332]
32.- Escola solidaria: os discursos do voluntariado e sua relacao com a educacao
Klein, Rejame Ramos
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 285-300]
33.- Grafismo infantil: linguagem do desenho
Pillotto, Silvia Sell Duarte1; Silva, Maryahn Koehler; Mognol, Leticia T
1Universidade da Regiao de Joinville, Joinville, Santa Catarina. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 243-252]
34.- La preparación de profesores de secundaria básica en desarrollo de la educación familiar, dificultades y soluciones
Cueto Marín, Reinaldo1
1Universidad Pedagógica de Sancti Spíritus, Sancti Spíritus. Cuba
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 421-440]
35.- Livros de leitura seriados para a infancia: fontes para a historia da educacao nacional (1866-1930)
Valdez, Diane
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 219-242]
36.- Narrativa ficcional, imaginario e linguagens: outros links
Coelho, Sonia Murias Mira
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 357-378]
37.- Pedagogia da cooperacao: a cartilha toyotista na educacao
Assis, Martha Maria da Silva; Padilha, Anna Maria Lunardi
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 273-284]
38.- Professores-profissionais e profissionais-professores a construcao de um professor
Medeiros, Regis Nunes
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 253-272]
39.- Progressao continuada: explorando perspectivas e contradicoes
Augusto, Cacilda Encarnacao1; Godoi, Elisandra Girardelli
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 301-316]
40.- Refletindo sobre as producoes culturais das criancas pequenas nas instituicoes de educacao infantil
Martins-Filho, Altino Jose
[Linhas (Florianopolis), Brasil, 2004 Vol. 5 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 207-218]