Andreoli, Vittorino. Carta a un profesor. Barcelona, Integral, 2008
Bausela Herreras, Esperanza^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay, Aragua. Venezuela
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2009 Vol. 9 Núm. 17 , Pág. 146]

Dinámica espacial apoyada en la cartografía geohistórica caso: Choroní, Puerto. Colombia Edo. Aragua 2002
Ramírez, Ana M¹; González Portillo, Marié
¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay, Aragua. Venezuela
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2009 Vol. 9 Núm. 17 , Pág. 109-121]

Fundamentos epistemológicos y educativos para abordar el concepto de naturaleza en cursos de educación ambiental
Romero Hernández, Nick Alexander¹; Briceño Soto, José Manuel^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay, Aragua. Venezuela
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2009 Vol. 9 Núm. 17 , Pág. 122-145]

Intervención temprana en niños sordos y sus familias. Un programa de atención integral
Herrera Fernández, Valeria¹; González Portillo, Marié
¹Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile. Chile
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2009 Vol. 9 Núm. 17 , Pág. 74-88]

La familia y la escuela en la construcción de valores. Un enfoque cualitativo
González Quijada, Esther¹; González Portillo, Marié¹; Marín Marín, María^1
1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2009 Vol. 9 Núm. 17 , Pág. 58-73]

La neoliberalización de la educación chilena o la privatización del sistema educativo "por dentro"
Cavieres Fernández, Eduardo^1
1University of Wisconsin, Madison, Wisconsin. Estados Unidos de América
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2009 Vol. 9 Núm. 17 , Pág. 18-57]

Latorre, Carmen Luz; Luis Eduardo González y Oscar Espinoza. Análisis de las políticas de la concertación. Santiago, Catalonia, 2009
Serracino Calamatta, George^1
1Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Departamento de Formación Pedagógica, Santiago de Chile. Chile
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2009 Vol. 9 Núm. 17 , Pág. 147]

Reflexiones para una pedagogía de la inclusión. Propuesta de un modelo ideológico curricular para la inequidad de los bolsones culturales excluidos
Olivera Rivera, Eduardo¹; González Portillo, Marié
¹Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Talca. Chile
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2009 Vol. 9 Núm. 17 , Pág. 89-108]

Satisfacción laboral en instituciones formadoras de docentes. Un primer acercamiento
Barraza Macías, Arturo¹; Ortega Muñoz, Flavio^2
1Universidad Pedagógica de Durango, Durango. México; ²Secretaría de Educación del Estado de Durango, Durango. México
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2009 Vol. 9 Núm. 17 , Pág. 4-17]

Aguirre Lora, María Esther. Mares y puertos. Navegar en aguas de la modernidad. México, UNAM, 2005
Cárdenas Pérez, Ana^1
1Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile. Chile
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2008 Vol. 8 Núm. 16 , Pág. 192-193]

Imaginario pedagógico sobre las funciones atribuidas al sistema educacional: entre la continuidad y el cambio
Almonacid Aguila, Claudio¹; Avalos Valenzuela, Carlos²; Leyton Soto, Mario^2
1Universidad de Chile, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile. Chile
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2008 Vol. 8 Núm. 16 , Pág. 1-31]

Interacciones cognitivas y metacognitivas en un grupo virtual educativo
Rada Cadenas, Dora^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2008 Vol. 8 Núm. 16 , Pág. 137-151]

La construcción del saber pedagógico de estudiantes de educación diferencial en problemas de aprendizaje: reflexiones preliminares
Díaz Arce, Tatiana^1
1Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Departamento de Educación Diferencial, Santiago de Chile. Chile
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2008 Vol. 8 Núm. 16 , Pág. 36-49]

Plan de curso: documento que orienta la instrucción en la educación a distancia (caso UNA)
Ojeda Jiménez, Nancy^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2008 Vol. 8 Núm. 16 , Pág. 111-136]

¿Qué significa aprender para los estudiantes universitarios? sus sentidos y comprensiones en una experiencia de aprendizaje proyecto
Echeverría de la Iglesia, Priscilla^1
1Universidad Alberto Hurtado, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2008 Vol. 8 Núm. 16 , Pág. 75-110]

Una mirada al sistema de creencias del docente de inglés universitario: un estudio de caso en una universidad chilena
Díaz Larenas, Claudio H¹; Solar Rodríguez, María Inés^2
1Universidad Católica de la Santísima Concepción, Concepción. Chile; ²Universidad de Concepción, Concepción. Chile
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2008 Vol. 8 Núm. 16 , Pág. 50-74]

VIV/SIDA y estudiantes de pedagogía: desafíos pendientes en la formación universitaria
Francisco Vidal Velis¹; Palma Manríquez, Irma; Barrientos Delgado, Jaime; Concha Méndez, Rosario; Carrasco Soto, Marina; Santana Nazarit, Paula; Donoso Orellana, Carla
¹Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Educación, Santiago de Chile. Chile
[Revista electrónica diálogos educativos, Chile, 2008 Vol. 8 Núm. 16 , Pág. 152-191]