Três obras, 4 exercícios: notas para uma docência como gesto artístico



Título del documento: Três obras, 4 exercícios: notas para uma docência como gesto artístico
Revista: Revista digital do LAV
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000492010
ISSN: 1983-7348
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal do Tocantins, Palmas, Tocantins. Brasil
Año:
Periodo: May-Ago
Volumen: 12
Número: 2
Paginación: 87-102
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés This essay is produced from four writing exercises, of which three depart artistic propositions, namely Asterisms, by Gabriel Orozco, Sistemas Produtivos. Máquina de Bordar (1999), by Lia Menna Barreto and Imponderabilia (1977), by Marina Abramivic and Ulay. A fourth exercise seeks in the ethics of self-care, in the late thought of Michel Foucault, the theoretical assumptions to propose life as a work of art and the elaboration of teachers as artistic gesture
Resumen en portugués Este ensaio se produz a partir de quatro exercícios de escrita, dos quais três partem proposições artísticas, a saber Asterisms (2012-13), de Gabriel Orozco, Sistemas Produtivos. Máquina de Bordar (1999), de Lia Menna Barreto e Imponderabilia (1977), de Marina Abramivic e Ulay. Um quarto exercício busca na ética do cuidado de si, ensejado no pensamento tardio de Michel Foucault, os pressupostos teóricos para propor a vida como obra de arte e a elaboração docente como gesto artístico
Disciplinas: Arte,
Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Escritura,
Docencia,
Cuidado de sí,
Cuerpo
Texto completo: https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/37913/pdf