| Revista: | Revista de la educación superior |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000497122 |
| ISSN: | 0185-2760 |
| Autores: | Vélez Sánchez, Germán Alonso1 Ruiz Rojas, Gustavo Alberto1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma Latinoamericana, Medellín, Antioquia. Colombia |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Abr-Jun |
| Volumen: | 48 |
| Número: | 190 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El artículo aborda la cuestión sobre la idea de universidad. Mediante un diseño cualitativo de corte hermenéutico, se interpretaron las ideas dominantes acerca de la razón de ser y la misión de la Universidad. Se develaron tensiones históricas entre las lógicas técnico-instrumentales de corte productivo y la tendencia crítica que aboga por una universidad para la humanidad, centrada en el compromiso con la sociedad, la cultura y el planeta. Se analizan los principales referentes que han cimentado las bases teóricas para una concepción de la universidad alternativa que atiende a la diversidad ancestral y cultural |
| Resumen en inglés | The article addresses the issue of the idea of university. Through a qualitative design of hermeneutic approach, dominant ideas about the raison d'être or reason to be and mission of the University were interpreted. Historical tensions were revealed between the technical-instrumental logics of productive scheme and the critical tendency that advocates a university for humanity, focused on the commitment to society, culture and the planet. We analyze the main references that have laid the theoretical foundations for a conception of the alternative university that serves ancestral and cultural diversity |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Universidad, Mercantilización, Decolonialidad, Ontología, Crisis |
| Keyword: | Education, History and philosophy of education, University, Commodification, Decoloniality, Ontology, Crisis |
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