El parque de diversiones como laboratorio de física mecánica
Murillo Castañeda, Xiomara del Pilar¹; Duvan Reyes, Jaime^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 208-213]

El principio de superposición de estados, a partir de los estados de polarización de una onda monocromática
Mendoza Cely, Diana Milena¹; Rozo Clavijo, Mauricio^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 61-65]

Empleo de gráficas en el estudio del concepto de elasticidad en el sistema óseo: experiencia en un curso de mecánica en la carrera de medicina
Marín Santamaría, Y.C; Puentes Ossa, A.M^2
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 256-262]

Enfoque problémico en la enseñanza de ecuaciones diferenciales
Gualtero Martínez, Yuly Andrea¹; Rivera Vargas, Yuly Hadbleydy¹; Montes Jiménez, Carlos Mario^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 263-266]

Enseñanza de la ciencias en aulas inclusivas
Hernández Ballesteros, María Andrea; Malagon, Rusby¹; Bautista, Germán^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 267-271]

Experiencias de aula con materiales magnéticos y caracterización del magnetismo en la escuela secundaria
Moreno Fernández, Oscar¹; Basto Rueda, Adonai^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 272-276]

Experimentos demostrativos para la construcción de conceptos en torno a las ondas sonoras
Gómez, Angélica¹; Montes, C.M^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Departamento de Física, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 277-282]

Física, cuentos y poemas
Valencia, Harol Y¹; Millán, Diana A^2
1Universidad Santo Tomás, Departamento de Ciencias Básicas, Bogotá. Colombia; ²Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Ciencia y Tecnología, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 326-330]

Gilbert y las líneas de fuerza de Faraday: una recontextualización histórica para la enseñanza del magnetismo
Bravo Villamil, Magali^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 133-138]

Habilidades de pensamiento científico: una estrategia didáctica basada en trabajos prácticos
Vargas Guerrero, Martha Andrea¹; Cifuentes Arcila, María Cristina^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 283-288]

Implementación de las TIC en la enseñanza de la física, factibilidad y eficacia en nuestro país
Osorio Meneses, Jhon Raul¹; Prieto Murcia, Miguel Antonio¹; Infante Luna, Esperanza Del Pilar^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Facultad de Ciencias y Educación, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 192-196]

Implementación de la superconductividad en los estados de la materia para educación media
Anacona Beltrán, Judy Carolina; Acosta Urian, Yessica
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 27-32]

Inconvenientes con la tecnología en la enseñanza de la física
Orjuela Abril, Juan Carlos^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Facultad de Ciencias y Educación, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 351-353]

Innovar, conocer, hacer y solucionar: una propuesta desde el aprendizaje orientado a proyectos
Díaz Pomar, César Augusto^1
1Servicio Nacional de Aprendizaje, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 306-]

La energía y su enseñanza
Espinel Rodríguez, Jhon David¹; Rozo Clavijo, Mauricio^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 338-342]

La enseñanza del decaimiento radiactivo a partir de aproximaciones analógicas
Pacheco Sáenz, Diego¹; Avendaño Cubillos, Aníbal^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 73-77]

La ley de Ampere y sus dificultades conceptuales: un análisis histórico epistemológico
Gallego Quiceno, Dany Esteban^1
1Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 79-83]

“La mejor clase de física de mi vida”: perspectiva del maestro novato
Jiménez, Yuly Lorena; Garnica, Yadir Alexander
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 12-20]

La noción de marco y sistema de referencia para la enseñanza de la relatividad del movimiento en la física clásica
Gallo Aconcha, Oscar Fernando^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , Pág. 33-35]

Las relaciones CTSA con la formación de maestros en contextos de vulnerabilidad
Valencia Valbuena, Fredy Gregorio¹; Giraldo, Carmen^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Departamento de Física, Bogotá. Colombia
[Revista científica, Colombia, 2012 Núm. 13 , ]