| Revista: | Gist (Bogotá) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000369602 |
| ISSN: | 1692-5777 |
| Autores: | Daniel, Mayra C1 Ball, Alexis1 |
| Instituciones: | 1Northern Illinois University, Department of Literacy Education, Dekalb, Illinois. Estados Unidos de América |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Nov |
| Volumen: | 3 |
| Paginación: | 123-133 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | En este artículo se presentará información acerca del sistema de educación en Marruecos y las influencias que la historia de este país multilingüe ha tenido en la escolarización |
| Resumen en inglés | This article discusses the educational system of Morocco and the ways the country’s multilingual history has influenced and continues to direct the choice of the languages used in schools |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Sistemas educativos, Marruecos, Multilingüismo, Escolarización, Escuelas |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
