Mapas conceptuales como una manera de repensar la enseñanza



Título del documento: Mapas conceptuales como una manera de repensar la enseñanza
Revista: Gestión y estrategia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000324972
ISSN: 0188-8234
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Ciencias Básicas, Azcapotzalco, Distrito Federal. México
Año:
Número: 33
Paginación: 75-88
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Psicología
Palabras clave: Educación superior,
Pedagogía,
Psicología educativa,
Mapas conceptuales,
Enseñanza,
Aprendizaje
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)