Aproximación metafórica del ejercicio de la función directiva
Rodríguez Revelo, Elsy^1
1Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 348-363]

Calidad en la educación superior en línea: un análisis teórico
García Soto, Gladys Yvone¹; García López, Ramona Imelda¹; Lozano Rodríguez, Armando^1
1Instituto Tecnológico de Sonora, Ciudad Obregón, Sonora. México
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 466-482]

Carmen Lyra y el Centenario de Los cuentos de mi tía Panchita
Lacayo Campos, Mariana^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 1-6]

Centenario de Los cuentos de mi tía Panchita de Carmen Lyra (1920 – 2020): contexto educativo, literario y político de la primera edición de una obra
Rubio Torres, Carlos^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 659-679]

Competencias emocionales de las futuras personas docentes: un estudio sobre los niveles de inteligencia emocional y empatía
Porras Carmona, Silvia¹; Pérez Dueñas, Carolina¹; Checa Fernández, Purificación²; Luque Salas, Bárbara^1
1Universidad de Córdoba, Córdoba, Andalucía. España; ²Universidad de Granada, Granada, Andalucía. España
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 80-95]

Critical Thinking for Civic Life in Elementary Education: Combining Storytelling and Thinking Tools
Mena Araya, Aarón Elí^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 24-45]

Cuantificación de la Inequidad Educativa en América Latina (2000-2015)
Formichella, María Marta^1
1Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, Buenos Aires. Argentina
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 46-66]

Diagnóstico para nueva oferta educativa a distancia: estudio de caso basado en expectativas educativas
Luévano De la Cruz, Karla Olimpia¹; López Betancourt, Alicia¹; Orrante Reyes, María del Carmen^1
1Universidad Juárez del Estado de Durango, Durango. México
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 120-137]

El espacio como elemento clave para la regulación emocional en la escuela: análisis en contextos de diversidad social y cultural
Fuentes Vilugrón, Gerardo Andrés^1
1Universidad Católica de Temuco, Temuco, Araucanía. Chile
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 603-612]

El juego como representación del signo en niños y niñas preescolares: un enfoque sociocultural
Sánchez Domínguez, Juan Pablo¹; Castillo Ortega, Sara Esther¹; Hernández López, Betzaida Marimel^1
1Universidad Autónoma del Carmen, Ciudad del Carmen, Campeche. México
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 331-347]

El principio de formas de implicación y motivación del diseño universal para el aprendizaje con una mirada a la política curricular de Costa Rica
Quirós Acuña, Maybel¹; Alberto Segura, Mario^1
1Ministerio de Educación Pública, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 680-689]

Estudio de los factores que influyen en estudiantes con tercera matrícula en los periódicos académicos septiembre 2017 -marzo 2018 y abril 2018- agosto 2018 en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Central del Ecuador
Catota Caiza, Lizbeth Alexandra¹; Chavarrea Meléndez, Carol Vanessa¹; Espinel Armas, Elithsine Elizabeth^1
1Universidad Central del Ecuador, Quito, Pichincha. Ecuador
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 192-218]

Evaluación de impacto de los programas formativos: aspectos fundamentales, modelos y perspectivas actuales
Parra Robledo, Richar¹; Ruiz Bueno, Carmen^1
1Universitat Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 541-554]

Exploraciones sobre las concepciones y prácticas del cuerpo y la comunicación no verbal: la escuela, el proceso de aprendizaje y el aula de lengua extranjera
Quiñones, Jesús Antonio¹; Romero Melo, Jenny Esperanza^2
1Universidad de las Américas y el Caribe, Colima. México; ²Universidad de la Sabana, Chía, Cundinamarca. Colombia
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 430-449]

Habilidades sociales y estrategias didácticas para la formación del liderazgo desde la educación básica
Tolentino Quiñones, Hermis^1
1Istituto Italiano di Cultura di Lima, Lima. Perú
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 690-705]

Hacia la definición conceptual del constructo Calidad de la Educación Superior en el contexto de la Universidad Nacional Agraria
Araica Zepeda, Ricardo¹; Vargas Hernández, Marcia Mercedes^2
1Universidad Nacional Agraria, Managua. Nicaragua; ²Universidad Nacional de Ingeniería, Managua. Nicaragua
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 315-330]

Ideas sobre la pedagogía de la seducción en el profesorado universitario
Amar Rodríguez, Víctor^1
1Universidad de Cádiz, Facultad de Educación, Cádiz. España
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 450-465]

Implementación del aprendizaje experiencial en la universidad, sus beneficios en el alumnado y el rol docente
Gleason Rodríguez, Miriam A¹; Rubio, Julio E^1
1Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Ciudad de México. México
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 279-298]

Inclusión laboral del profesorado adulto mayor con más años de estudio, en un panorama de envejecimiento poblacional hacia el 2050
Acero Mondragón, Edward Javier^1
1Universidad de La Sabana, Chía, Cundinamarca. Colombia
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 706-714]

Influencia del color del aula en los resultados de aprendizaje en 3° año básico: estudio comparativo en un colegio particular subvencionado en Santiago de Chile
Vidal Rojas, Rodrigo Alejandro¹; Avendaño, Constanza Vera^2
1Universidad de Santiago de Chile, Santiago de Chile. Chile; ²Contract Workplaces, Santiago de Chile. Chile
[Educación (San José), Costa Rica, 2020 Vol. 44 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 96-119]