TRABALHO E ESCOLA: A FLEXIBILIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DO REGIME DE ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL
Kuenzer, Acacia Zeneida^1
1Universidade Feevale, Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 139 Abr-Jun, ]

Banalização da fraude acadêmica: reflexões à luz da teoria da semicultura de Adorno
Maranhão, Carolina Machado Saraiva de Albuquerque¹; Santos, Flávia Carolini Pereira dos¹; Ferreira, Pamella Thais Magalhães^1
1Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, Minas Gerais. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Currículo, racismo e o ensino de língua portuguesa: as relações étnico-raciais na educação e na sociedade
Carvalho, Isabela Bastos de¹; Castro, Alexandre de Carvalho^2
1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia Fluminense, Marica, Rio de Janeiro. Brasil; ²Centro Federal de Educacao Tecnologica Celso Suckow da Fonseca, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Desigualdades de renda: a escolaridade em questão
Ribeiro, Marcelo Gomes^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Educação e luta pela terra no Brasil: a formação política no Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra
Rodrigues, Fabiana de Cássia^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Educação & sociedade: uma história de luta pela educação pública de qualidade para todos
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Educação, trabalho e tecnologia
Lima, Marcelo^1
1Universidade Federal do Espirito Santo, Departamento de Educacao Politica e Sociedade, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Escritórios técnicos das universidades brasileiras
Buffa, Ester¹; Pinto, Gelson de Almeida^2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Gubernamentalidad, pedagogía neutra y (des) profesionalización docente
Ruffinelli, Andrea^1
1Universidad Alberto Hurtado, Santiago de Chile. Chile
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Ideologia de gênero: uma falácia construída sobre os Planos de Educação brasileiros
Reis, Toni¹; Eggert, Edla^2
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Escola de Humanidades, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

La inclusión como un proceso por el sistema educativo: experiencias de inclusión en la Universidad de Holguín, Cuba
Serrano, Elsie Alejandrina Pérez^1
1Universidad de Holguín "Oscar Lucero Moya", Holguín. Cuba
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Lógicas de exclusão/inclusão dos processos educativos no contexto prisional feminino
Souza, Maria Celeste Fernandes¹; Nonato, Eunice Maria Nazareth¹; Bicalho, Maria Gabriela Parenti^2
1Universidade Vale do Rio Doce, Programa de Pos-Graduacao em Gestao Integrada do Territorio, Governador Valadares, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Juiz de Fora, Governador Valadares, Minas Gerais. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Materiais didáticos de mídia-educação
Siqueira, Alexandra Bujokas de^1
1Universidade Federal do Triangulo Mineiro, Uberaba, Minas Gerais. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Organizações de ensino superior: inclusão e ambiente de trabalho
Pereira, Carlos Eduardo Candido¹; Bizelli, José Luís¹; Leite, Lúcia Pereira^2
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias e Letras, Araraquara, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias, Bauru, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Pensamento social e educação: concepção de escola e avaliação da inclusão por parte de mães de alunos deficientes de São Gonçalo
Ribeiro, Ielva Maria Costa de Lima¹; Wolter, Rafael Moura Coelho Pecly²; Mettrau, Marsyl Bulkool^2
1Universidade Salgado de Oliveira, Faculdade de Pedagogia, Sao Goncalo, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Salgado de Oliveira, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Produtivismo acadêmico e suas repercussões no desenvolvimento profissional de professores universitários
Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos¹; Orlando, Evelyn de Almeida¹; Meyer, Patricia^1
1Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

Um capítulo da história da formação e da profissão docente no Brasil: o instituto de educação do distrito federal e sua historiografia
Paulilo, André Luiz^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 138 Ene-Mar, ]

A dimensão espacial da escola pública: leituras sobre a reorganização da rede estadual de São Paulo
Girotto, Eduardo Donizeti^1
1Universidade de Sao Paulo, Departamento de Geografia, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2016 Vol. 37 Núm. 137 Oct-Dic, ]

A socialização política dos estudantes no plural
Caetano, Pedro^1
1Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciencias Sociais e Humanas, Lisboa. Portugal
[Educacao & sociedade, Brasil, 2016 Vol. 37 Núm. 137 Oct-Dic, ]

Demanda social, planejamento e direito à educação básica: uma análise da rede estadual de ensino paulista na transição 2015-2016
Cássio, Fernando Luiz¹; Crochik, Leonardo²; Pierro, Maria Clara Di³; Stoco, Sergio^4
1Universidade Federal do ABC, Santo Andre, Sao Paulo. Brasil; ²Instituto Federal de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; ³Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil; ⁴Universidade Federal de Sao Paulo, Diadema, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2016 Vol. 37 Núm. 137 Oct-Dic, ]