Apresentação — Dossiê: Formação de Professores que ensinam Matemática



Título del documento: Apresentação — Dossiê: Formação de Professores que ensinam Matemática
Revista: Educação Matemática Debate
Base de datos:
Número de sistema: 000571778
ISSN: 2526-6136
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal da Grande Dourados,
Año:
Volumen: 4
Número: 10
Paginación: 1-4
País: Brasil
Idioma: Portugués
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)