| Revista: | Dilemas contemporáneos : educación, política y valores |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000406980 |
| ISSN: | 2007-7890 |
| Autores: | Luna Montero, Sergio Manuel |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Oct-Ene |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 1-31 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | El artículo hace referencia a una estrategia didáctica fundamentada en el Enfoque de las Prácticas Sociales del Lenguaje, el Enfoque Histórico-Cultural y la Pedagogía Hospitalaria en función del cumplimiento de las funciones didácticas: motivación, tratamiento del nuevo contenido, su consolidación y sistematización que tiene como objetivo mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Español en estudiantes de la enseñanza secundaria ingresados en una sala hospitalaria pediátrica del Hospital General del Instituto de Seguridad y Servicio Social del Estado, Metepec, Estado de México |
| Resumen en inglés | El artículo hace referencia a una estrategia didáctica fundamentada en el Enfoque de las Prácticas Sociales del Lenguaje, el Enfoque Histórico-Cultural y la Pedagogía Hospitalaria en función del cumplimiento de las funciones didácticas: motivación, tratamiento del nuevo contenido, su consolidación y sistematización que tiene como objetivo mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Español en estudiantes de la enseñanza secundaria ingresados en una sala hospitalaria pediátrica del Hospital General del Instituto de Seguridad y Servicio Social del Estado, Metepec, Estado de México |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación media y media superior, Didáctica, Enseñanza-aprendizaje, Español, Estrategias educativas, Prácticas sociales, Lenguaje, Enfoque histórico-cultural, Pedagogía, México |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
